3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件27张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

1842年,清政府与英国签订不平等的《南京条约》,割让香港岛给英国。 1860年,中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年,英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。 1942年,第二次世界大战期间,香港被日本占领,开始了三年零八个月的“日治时期”。 1945年,日本战败后在香港签署降书,撤出香港。 1982年9月,中英谈判,邓小平态度坚决提出:“主权的问题不是一个可以讨论的问题……” 1984年12月19日:签署了《中英联合声明》,决定从1997年7月1日起,香港实行一国两制制度。 屈辱的历史 据统计,全球共有数百家新闻机构的8000多名记者对香港回归进行了采访和报道,同一题材同一时刻,捕捉到有价值的新闻材料,是写出新闻精品的关键,由新华社4位记者周树春,杨国强,徐新堂,徐晓婷采写的《别了,不列颠尼亚》获得了第8届中国新闻奖消息类一等奖,这是国内年度新闻作品的最高荣誉。 香港回归 一、文体知识 新闻也叫消息、资讯,是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓,是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。写法上主要使用叙述,有时兼有议论、描写、评论等。 新闻有广义和狭义之分。广义的新闻除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写、新闻评论、报告文学等。狭义的新闻专指消息。 新闻 5 新 闻 消息的眼睛,要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息,力求鲜明、概括、准确、生动。 (2)导语: 一般是消息的第一句话或第一自然段,简要概述最核心的信息。提纲挈领,牵引全文,吸引读者。 (3)主体: 对导语作全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心。 (4)背景: 事件发生的背景、环境、与其他方面的联系等,帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 (5)结语: 是新闻的最后一段或最后一句话,对报道内容作概括小结,语言精练,紧扣主题。 (1)标题: 标题 别了,“不列颠尼亚” (第1段)查尔斯王子和末任港督撤离香港。 (2—10段)具体叙述英国殖民者的告别仪式和中英政权的交接仪式。 (第11段)叙述英国对香港统治的开始与结束。 导语 主体 结语 速读课文,按照新闻的基本构成对本文进行层次划分。 概括 1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权,英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港。 新闻的特征 新闻“六要素” 何时(When) 何地(Where) 何人(Who) 何事(What) 何故(Why) 如何(How) 事件真实、内容真实 具有时效性 简明扼要、篇幅短小 真实性 及时性 简明性 据统计,全球共有数百家新闻机构的8000多名记者对香港回归进行了采访和报道,同一题材同一时刻,捕捉到有价值的新闻材料,是写出新闻精品的关键,由新华社4位记者周树春,杨国强,徐新堂,徐晓婷采写的《别了,不列颠尼亚》获得了第8届中国新闻奖消息类一等奖,这是国内年度新闻作品的最高荣誉。 为什么这篇新闻能在多如牛毛的香港报道新闻中脱颖而出,你认为此文为什么会获得新闻一等奖?请你对文章亮点进行点评。自读课文,撰写文字100字。我认为新闻亮点是 ,文中依据 ,效果 。 为什么这篇新闻能在多如牛毛的香港报道新闻中脱颖而出,你认为此文为什么会获得新闻一等奖?请你对文章亮点进行点评。自读课文,撰写文字100字。我认为新闻亮点是 ,文中依据 ,效果 。 1、我认为新闻亮点是 题目新颖别致 2、我认为新闻亮点是 时间为主线 3、我认为新闻亮点是 历史时间为副线 4、我认为新闻亮点是 旗帜 5、我认为新闻亮点是 雨 6、我认为新闻亮点是 环境音响 如何理解《别了,‘不列颠尼亚’》这一标题的含义?运用了什么手法? “不列颠尼亚”号 这是一艘英国皇家游轮,曾被吉尼斯评为世界上最大的游艇,是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所,从1953年下水到1997年退役,40多年间它曾代表英国造访了130多个国家,这艘在海上风光了近半个世纪的游轮,标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。 字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港。 深层次看“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。 离开、告别 (现实场景) 回归、雪耻 (内在含义) 如何理解《别了,‘不列颠尼亚’》这一标题的含义?运用了什么手法? ①作者运用主谓倒装句式,突出了“别了”,委婉含蓄地指出对英国殖民主义的终结,英国人的黯然,中国人的喜悦深蕴其中; ②使用借代修辞,用“不列颠尼亚”轮船指代乘坐的英国