11.2《五代史伶官传序》课件42张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

伶官传序 欧阳修 01 作者简介 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠。著名文学家、史学家,北宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。 著有《欧阳文忠公集》,并编写两部史书:《新唐书》(与宋祁等合写)、《新五代史》。他的文章,叙事简约且富有波澜,语言酣畅又自然凝练。 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?” 欧阳修《六一居士传》 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》) 去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。(《生查子》) 庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕 鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门 掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过 秋千去。(《蝶恋花》) 历史背景 02 五代(907—960),指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周,是我国历史上的动荡时期。在这短短53年间,先后换了四姓十四个国君,篡位、弑君现象屡见不鲜。后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄宗李存勖称帝后,迷恋伶人,“常身与俳优(杂耍艺人)杂戏于庭,伶人由此用事”,于是被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人所惑。后叛乱四起,拥有重兵的伶官拒不发兵,而庄宗亲征又告败北,众叛亲离之期,伶官又乘危作乱,用乱箭射死了庄宗。 视频:200秒看懂中国古代最乱的时代:五代十国 毛泽东:“生子当如李亚子。” 唐庄宗李存勖是李克用的长子,小名亚子,年幼时体貌出众,而且忠厚沉稳,喜欢独来独往,很受李克用喜爱。十一岁便跟随父亲出征作战,得胜后随父亲晋见唐昭宗。昭宗见了他,非常惊讶:“这孩子真是长相出奇!”然后轻抚着他的背说:“小儿日后必定是国家的栋梁之才,不要忘了为我大唐尽忠尽孝啊!”接着,昭宗又赏赐他翡翠盘等物。因为昭宗对李存勖说了一句“此子可亚其父”,使他的父亲成为亚军,超过其父,因而得名“亚子”。 后唐庄宗李存勖 03 整体感知 解 题 伶:封建时代称演戏的人为伶 。 伶官:在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官 。 序:一种文体,相当于今天某些文章的“前言”或者编者的“按语”,它的内容或是提纲挈领地评价该书内容,或者叙述著书作文的缘由。《伶官传序》是欧阳修为《新五代史•伶官传》作的序。 初读正音 盛衰之理( ) 盛以锦囊( ) 以三矢赐庄宗( ) 系燕父子以组( ) 仇雠( ) 燕王,吾所立( ) 岂独伶人也哉( ) 初读正音 盛衰之理(sh ng) 盛以锦囊(ch ng) 以三矢赐庄宗(sh ) 系燕父子以组(x ) 仇雠(ch u) 燕王,吾所立(y n) 岂独伶人也哉(l ng) 04 疏通文意 第一段: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄 道理 虽然 难道不是 政治得失 推究 宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 ……的原因 和他 代指天下 代“这个道理” 第二段: 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗,而告之 用于主谓间,取独 拿 箭 告诉 曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为 判断句 统治者的确立或即位 兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔 转折 而 判断句 给 三矢,尔其无忘乃父之志。”庄宗受而藏之于庙。 (状后) 一定,应该 你 接受 顺承 在 其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊 , 一般属官 用 羊、猪各一头(太牢+牛) 省“之”,省略句、状后 负而前驱,及凯旋而纳之。 省“之” 名词作状语 在前面 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于 太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之 盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一 夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而 名词作状语 士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天 断发,泣下沾襟,何其衰也! 当 捆绑 绳索 豪盛、骄盛 匆忙的样子 等到 叛军 第三段 省略句,状语后置句 气势 名词做动词用匣子装着 返回的地方在哪里 以至于,到了……的局面 作状语,向东 多么 形容词作动词,作乱 视;看 岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆 自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。” 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 使动用法 或者;