6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在　 第二框 做负责任的人 1 1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择，并且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识，积极承担责任，做一个负责任的公民。 新课导入 “用什么料，充什么菜。”假如是一个萝卜，就里求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。 ——杨绛 1.承担责任的代价和回报是什么？ 2.面对责任，怎样作出自己的选择并承担相应的责任？ 3.为什么说我承担我无悔？ 4.自觉承担责任的意义？ 5.怎样承担责任，做一个负责任的人？ 自主学习 不言代价与回报 一 情景一：开学了，新增添了一门物理课，老师打算选举一名物理课代表，提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任科代表，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说都是宝贵的人生体验。” 承担责任， 可能面临很多意想不到的事情…… 6 小华的妈妈对他说： 做了课代表，肯定要为学科事务而分散一部分精力，到时候会影响学习成绩的。你本来学习就不是太拔尖，再有一年多的时间就中考了，你何必去凑这个热闹？ 小华的爸爸对他说： 负责课代表工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能有些同学可能就慢慢疏远了。作为课代表，要坚持原则，办事公道，有些同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨，也许还会产生误会。对于这些，你能承受吗？ 7 小华陷入了沉思： （1）如果参加竞选，可能付出什么？ （2）如果竞选成功，担任物理课代表一职将会给自己带来哪些收获？  同学们，请你帮帮小龙整理一下思路！ 8 物理课代表竞选 众说纷纭 做课代表的代价 付出时间、精力 影响学业学习 容易得罪同学 放弃个人某些兴趣 减少与同学娱乐时间 做得不好受到责备，甚至惩罚 做课代表的回报 提高工作和管理能力 增强自信，满足自尊 工作到位能得到老师、家长和同学的认可 人际交往能力提高 获得知识或技能 增强责任感,走向成熟 9 1.付出时间、精力和金钱。 2.可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 承担责任的代价： 承担责任的回报： 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 10 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任... 经典颂读 红歌比赛 篮球赛 运动会 11 怎样对待可以选择的责任? 12 正确评估 做出选择 承担责任 多帮人民做点好事，这就是我最伟大的快乐和幸福。 ——雷锋 探究分享 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的选择。 1.根据自身实际作出合理的选择 无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2.对自己的选择负责 选择并担当应负的责任 归纳 合作探究 第二目 我承担 我无悔 合作探究 新知讲解 1.自觉承担应尽的责任。 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。 合作探究 阅读感悟 1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作…… 在随后的五十多年岁月中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。 有人问樊锦诗：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？”她毫不犹豫地说： “爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。 合作探究 新知讲解 2.无私付出的人使我们的生活更美好。 在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人；他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子琅琅的读书声；他们在刺骨的寒风中跳入水中救人、事后却悄然离去；他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命……正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 合作探究 新知讲解 3.增强履行责任的能力，勇于承担责任。