浙江省温州市第二中学2023-2024学年九年级上学期11月月考语文试题

2023学年第一学期九年级第二次月考语文试题卷 (满分：120分 考试时间：120分钟) 书写(3分)卷面整洁，字迹清楚，得满分。书写潦草、涂抹过多，酌情扣分。 【活动一公众号编辑】(34分) 中 : 温州市第二中学第75届校运会圆满闭幕，学校打算出一期以“青衿之志，生生 不息”为主题的公众号，同学们积极参与公众号的编辑。 1.小海和小江对于主题中的“青衿”和“息”的意思存有疑问，于是他们查阅了词典，搜集 信息如下，请你选择正确的选项。(2分) 青衿：（▲） 息：（△） A青色交领的长衫 A.休息 B.学有所成，但未得学位的文士。 B.停止 过 C穿青色衣服的人，多指青少年。 C.繁殖 2.小海和小江打算以“韧、仁、壬、人”四个字为副主题，从这四个维度去阐释“青衿之志” 每个副主题需要准备相应的导语和古诗文名句，请你补写空格处。(14分) 释义 导语 备选诗句 容 韧 韧，柔而固 人生之轨，翻越而上。 也，意志坚 没有拔星dai AA月， ①△一，病树前头万木春。 忍不拔。 何来荣膺桂冠BA(Aguan Bguan)? ②▲，不以己悲. 突破，再次突破。 进击，敢拼而hanG△(A憾B悍) ④▲ (李白《行路难》) 仁 仁，亲也， 在善意的“双向奔fùD△”中， 仁爱，推己 每个人都如星辰，微小但释放着自己的 但愿人长久， ⑤A· 及人。 光芒，交织成灿烂的星河 ⑥▲，后天下之乐而乐。 王 壬，大 生逢盛世，我们享受着新时代的和平阳 倚东风，⑦▲ 也，盛 光，书写着温州二中的奇斗华章。 星汉灿烂，⑧▲ 大 人，天地之 二中香棹学子正以“青春领跑人”的姿 ⑨△，爱上层楼。 性最贵者 态， 向着更高的目标拼搏、奔跑。 晴空一鹤排云上，四A。 也。 3.精神和志向的传承是生生不息的，小海和小江找了下列两则材料来帮助自己理解主题内 涵。 (18分) (甲)郡斋即车 〔北宋)范仲淹 三出专城类似丝，斋中萧洒胜禅师。 近琉歌酒蟓多病，不负青山赖有诗。 半雨黄花秋赏健，一江明月夜归迟。 世间荣辱何须道，塞上表翁®也自知。 (选自《范仲淹全集》) 【注释】①三出专城：指作者连续遭受了三次贬谪。②萧洒：即谦酒。③黄花：菊花。④塞 上衰翁：“塞猫失马，焉知非福”的典故。 九年级第二次月考语文试题卷第1页共6页 扫描全能王创建 (乙)潇洒斋记 (南宋)王十朋 思贤阁之下有斋，方丈余，北乡。前有隙地，仅一亩。叠石百拳，凿池一泓，有乔木数 株，藤蔓络之，苍然而古。杂以桃、李、精、袖众芳之植，浓阴幽香，清逼燕寝⑦。东望砌 台，西接玉芝，北临郡围，隔以垣墙，岛然有山林气象。宜琴，宜拱，宜饮酒赋诗。薄书狱 讼，止于平政堂，斋中不知也。采文正范公《郡斋即事》诗，名之日“满洒”。 公初为睦州，有“潇洒桐庐郡”十诗，郡人尝以“潇洒”名亭矣。及为饶州，又有“寄 中萧洒胜禅师”句。诗言志，公所至以潇洒见于诗章，测胸中之潇洒可知也。读“郡斋”诗， 读桐庐十诗，则知公之潇洒矣。读“区别妍缕，剂平祸乱”之成，及“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”之记，与万言书，则其正色立朝之风采，枚依分间”之威名，经世佐王之 大略，是皆推胸中潇洒之蕴，而见之于为天下国家之大者也。 “噫！微斯人，吾谁与归？”是以名斋。乾道元年六月朔日，东嘉王某记。 (选自《梅溪先生后集》，有别政) 【注释】①王十朋(1112-1171)，南宋政治家和诗人。出生于温州乐清梅溪村。②燕寝：休 息、闲居之处。燕，同“宴”，休息。③簿书狱讼：指行政公文和案件诉讼。④公初为睦州： 范仲淹先后被贬为睦州知州、苏州知州、饶州知州，《郡斋即事》系在饶州时所作。⑤妍嬗 (chi),美丑。⑥杖钺(yu心)：表示握有权力。⑦分阀(kn):指出任将帅或封疆大吏。 (1)根据文意，补全下表。(6分) 潇洒斋之景 解释词语 迁移法 词义 示例： (清澈深广)的池塘 凿池一泓 ,泓秋水 一潭 (①▲)的草木 有乔木数林，藤蔓络之 蒙络摇缀，参差拔棉。 A△ (②▲)的花树 杂以桃、李、橘、柚众芳之植 野芳发而幽香 B△ (③▲)的氛围 出然有山林气象 朝晖夕阴，气象万千 CA (2)乙文中“簿书狱讼，止于平政堂，斋中不知也。”和甲诗中“ 形成了呼应。(2分) (3)乙文作者在结尾引用范仲淹《岳阳楼记》中“噫！微斯人，吾谁与归？”情感复杂，请 你结合全文加以分析。(4分) (4)请你结合甲诗，谈谈乙文中的王十朋欲继承范仲淹怎样的“满洒”之气。(6分) 【活动二名著专题探究】(23分) 九年级共读《水浒传》，我班以《<水浒传>中的“走”》为专题，分小组进行探究。 【活动过程】 第一组 第一回 张天师祈蕉痘疫 4.根据回目命名特点，给左边空格处选择合适 洪太尉误走妖魔 的回日名。（△）(2分) 第二回 A A.瓦砾场藤雳火夜走 九纹龙大闲史