第八章 实验六（二） 酸、碱的化学性质-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册化学同步课件（科粤版）

化学 九年级下册 KY 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第八章 常见的酸、碱、盐 实验六（二） 酸、碱的化学性质 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2023山东青岛模拟，中】柠檬酸具有酸的通性，小华同学设计如图所示实验， 验证柠檬酸的某些性质，下列实验设计不能达成实验目的的是( ) A.实验①验证柠檬酸溶液呈酸性 B.实验②验证柠檬酸能与金属反应 C.实验③验证柠檬酸能与碱反应 D.实验④验证柠檬酸能与碳酸盐反应 B 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 7 【解析】实验①中，滴柠檬酸溶液后，蓝色石蕊试纸变红，可以验证柠檬酸溶液呈酸性，A正确；铜片无法与酸反应，所以实验②不能验证柠檬酸能与金属反应，B错误；实验③中滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈现红色，柠檬水与氢氧化钠反应，溶液碱性减弱，颜色变浅，若柠檬酸溶液过量，溶液会变为无色，能验证柠檬酸能与碱反应，C正确；柠檬酸与碳酸钠反应放出二氧化碳，有气泡产生，瓶内压强增大，气球膨胀，能验证柠檬酸能与碳酸盐反应，D正确。 知识拓展 石蕊试纸是常用的试纸，分为有红色石蕊试纸和蓝色石蕊试纸两种。碱性溶液使红色试纸变蓝，酸性溶液使蓝色试纸变红。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 8 2.［中］利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是( ) D A.若②变红，则 可能为酚酞溶液 B.若只有③有气泡产生，则 可能为稀盐酸 C.若①有蓝色沉淀生成，则 可能为氢氧化钡溶液 D.若①②③④都没有现象，则 可能为氢氧化钠 溶液 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 9 【解析】②是氢氧化钙溶液，显碱性，若②变红，则 溶液可能为酚酞溶液，A正 确；③是碳酸钠溶液，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，若只有③有气 泡产生，则 溶液可能为稀盐酸，B正确；①是硫酸铜溶液，氢氧化钡与硫酸铜反 应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，若①有蓝色沉淀生成，则 溶液可 能为氢氧化钡溶液，C正确；若①②③④都没有现象，则 溶液不可能为氢氧化钠 溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，D错误。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 10 3.【2023山东威海调研，中】某校初三化学兴趣小组的同学为验证氢氧化钠的化学性质做了如下实验探究。请你根据实验回答有关问题。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 11 （1）实验1的试管中可观察到的实验现象是_________________________________ _____。 【解析】 氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠，故实验1的试管中可观察到的实验现象是有红褐色沉淀生成，溶液由黄色变为无色。 有红褐色沉淀生成，溶液由黄色变为无色 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 （2）甲同学观察到实验2无明显现象，他得出结论：氢氧化钠与盐酸不发生反应。 乙同学认为甲同学的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴 入几滴__________并振荡，再逐滴滴入稀盐酸，观察到溶液由红色变为无色，由 此可知氢氧化钠与稀盐酸______（填“发生”或“不发生”）化学反应。 酚酞溶液 发生 【解析】 氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞溶液变色，因此该实验方案为先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再逐滴滴入稀盐酸，观察到溶液由红色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 13 （3）小亮同学由实验2联想到在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳也没有明显现象， 那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略 溶于水） 【解析】 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。 Ⅰ.王敏同学从实验3得到的溶液中取出少量，加入试管中，滴入_______________ _________溶液，观察到有气泡生成，其反应的化学方程式为__________________ ________________________________________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了 化学反应。 足量稀盐酸（合理即可） （合理即可） 【解析】 碳酸钠能与稀盐酸或稀硫酸等反应生成二氧化碳，且稀盐酸或稀硫酸能与氢氧化钠反应，故应滴入