内容正文:
化学
九年级下册 HJ
1
2
3
第一部分 教材同步分层练
4
第6章
溶解现象
基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
5
刷实验
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
实验
1.【2023辽宁沈阳期末,中】配制 的氯化钠饱和溶液 时,氯化
钠的溶解度为 ,部分操作如图所示,错误的是( )
D
A.取用固体
B.称量固体
C.量取水
D.写标签
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
7
【解析】取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药
品,A图中所示操作正确。托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,B图中所
示操作正确。用量筒量取液体读数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保
持水平,C图中所示操作正确。 时,氯化钠的溶解度为 ,其饱和溶液
中溶质质量分数为 ,标签中应填写的内容是溶液的
名称、溶质的质量分数,应填写氯化钠溶液、 ,D图中所示操作错误。
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
8
2.【2022福建龙岩期中,中】实验室配制 溶质质量分数为 的氯化钠溶
液,下列说法中错误的是( )
D
A.量取水时,用规格为 的量筒
B.溶解时所需氯化钠的质量为
C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
9
【解析】配制 溶质质量分数为 的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为
;所需水的质量为 ,体积为 ,应用
规格为 的量筒量取水,A、B正确;实验室配制 溶质质量分数为
的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签,C正确;用量筒量
取水时,俯视液面,会造成实际量取的水的体积偏小,则所配溶液的溶质质量分
数偏大,D错误。
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
10
3.[中]用溶质质量分数为 的硫酸 (密度为 )配制溶
质质量分数为 的硫酸,下列说法正确的是( )
B
A.应量取水的体积为
B.若量取 的硫酸时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数小于
C.实验中需要的仪器为烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒
D.装瓶时不小心溅出一部分溶液,则瓶中硫酸溶质质量分数小于
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
11
【解析】设要加水的质量为 ,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则
,
,则水的体积为 ,故A选项说法错误;量取 的硫酸
时俯视读数,造成量取的硫酸体积偏小,则所得溶液的溶质质量分数小于 ,
故B选项说法正确;用浓溶液配制稀溶液,采用加水稀释的方法,实验步骤是计算、
量取、混匀,量筒与胶头滴管用于准确量取 的硫酸和水,烧杯用作完成混匀
时的容器,玻璃棒用于混匀时的搅拌,故C选项说法错误;溶液具有均一性,装瓶
时不小心溅出一部分溶液,溶质质量分数不变,故D选项说法错误。
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
12
关键点拨
溶液具有均一性的含义是其各处的组成都是一样的,因此洒出部分溶液时,溶质和溶剂以相同的比例减少,故剩余溶液的浓度不变。
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
13
4.【2023福建厦门质检,中】实验室配
制一定溶质质量分数的 溶液的流程
图如图:
(1)应称量 _____ 固体。
7.5
【解析】 配制 的 溶液,应称量 固体的质量为
。
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
14
(2)若称量 固体时指针略向右偏转,接下来的实验操作方法是___________
_________________________。
继续向左盘添加氯化钠,直到天平平衡
【解析】 若称量 固体时指针略向右偏转,说明加入 不足,接下来的实
验操作方法为继续向左盘添加氯化钠,直到天平平衡。
(3)步骤中用玻璃棒搅拌的目的是__________________。
加快 固体溶解
【解析】 用玻璃棒搅拌的目的是加快 固体溶解。
刷实验
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
15
(4)下列操作中可能导致配制的 溶液的溶质质量分数偏小的是_____(填序
号)。
ABC
A. 中含有少量杂质 B.量取水时仰视读数
C.用内壁沾有少量水的烧杯溶解 D.转移时,有少量溶液溅出
【解析】 中含有少量杂质,溶质的