内容正文:
化学
九年级下册 HJ
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第一部分 教材同步分层练
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第7章
应用广泛的酸、碱、盐
基础实验8 酸与碱的化学性质
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实验
1.【2023黑龙江大庆期末,中】某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质,进行了如图所示的实验。
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(1)实验A中观察到溶液由无色逐渐变成黄色,是因为反应生成了______(填化
学式),一段时间后有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式:_______________
_______________。
【解析】 铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成了 ,氯化铁溶
液呈黄色;待氧化铁完全反应后,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程
式为 。
(2)向实验B反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液,观察到紫色石蕊试液变为____色。
红
【解析】 盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,反应后溶液显酸性,加入紫色石蕊试液后溶液变红。
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(3)实验C中加入足量的稀盐酸,现象是____________,反应的微观实质是_____
_________________________________。
有气泡产生
氢离子与碳酸根离子反应生成 和
【解析】 盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此观察到的现象是有气泡产生;二者发生反应的微观实质是氢离子与碳酸根离子反应生成二氧化碳和水。
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(4)实验D从溶液酸碱性变化的角度,证明酸碱发生中和反应。证明碱与酸发生
反应的现象是______________________________,其化学方程式为_____________
______________。
试管中溶液颜色由红色变为无色
【解析】 含有酚酞试液的氢氧化钠溶液呈红色,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠
和水,氯化钠溶液呈中性,所以红色逐渐消失,由此证明酸碱发生了反应;盐酸
与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为 。
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(5)实验 从反应物消失的角度,证明酸碱发生中和反应。通过图②中________
_____的现象,证明图①中的酸碱发生了中和反应。要证明图①中的酸碱发生了中
和反应,还可以选用的物质是_____(填序号)。
无气泡产生
A. 溶液 B.紫色石蕊试液 C. 粉 D.
【解析】 待盐酸完全反应后加入碳酸钠溶液,不会发生反应,所以没有气泡产生。加入硝酸银溶液,银离子可以与氯离子反应生成氯化银沉淀,无法检验盐酸是否有剩余,A错误;酸溶液加入紫色石蕊试液变红,可以判断是否有盐酸存在,B正确;铁可与盐酸反应产生氢气,观察是否有气泡生成,可以判断是否有盐酸存在,C正确;碳酸钙可与盐酸反应生成二氧化碳气体,观察是否有气泡生成,可以判断是否有盐酸存在,D正确。
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2.【2022海南海口期中,中】某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质探究活动如图所示,回答下列问题。
(1)放置一段时间后,实验①观察到氢氧化钠固体表面变______。
潮湿
【解析】 氢氧化钠固体易潮解,所以实验①观察到氢氧化钠固体表面变潮湿。
(2)实验②观察到紫色石蕊试液变成____色。由此得出:碱溶液能使指示剂变色。
蓝
【解析】 氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊试液变蓝色。
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(3)实验④:
Ⅰ.当滴加稀盐酸至溶液呈中性时,溶液呈____色;继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不
断搅拌,此时溶液中的溶质除酚酞外还有___________(填化学式)。
Ⅱ.如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。
从微观的角度分析,中和反应的实质是________________________________。
无
、
氢离子和氢氧根离子结合成水分子
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【解析】 Ⅰ.氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红色,当滴加稀盐酸至溶液呈中性时,溶液呈无色;氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌,此时溶液中的溶