第八单元《搭配(一)》（课件）人教版数学二年级上册

搭配 重复 不 遗漏 不 按 顺序 3 小组合作要求 左边的同学作为操作员，使用学具袋里的衣服图片去搭一搭。 右边的同学作为记录员，在草稿纸上记录操作员不同的搭法。 4 先固定好上装 再搭配好下装 2个3 用算式表示：3X2=6（种） ① ② ③ ① ② ③ 先固定好下装 再搭配好上装 ① ② ① ② ① ② 3个2 用算式表示：2X3=6（种） 用简单的符号来代替服装 请用自己喜欢的符号来表示各种服装，再利用连线画一画有多少种搭配 1 2 1 2 3 A A 1 2 B B B 1 2 3 2个3 用算式表示：3X2=6（种） 3个2 用算式表示：2X3=6（种） 3 6 8 2 4 9 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 为了营养均衡，饮料和点心只能各选一种进行搭配，请找找一共有多少种不同的搭配吧！ 豆浆 牛奶 蛋糕 油条 饼干 面包 2个4 用算式表示：4X2=8（种） 做一做 【教学目的】 1、通过练习，巩固列举法有序的解决简单组合问题 【讲稿内容】 【1】下面，我们来做一组小练习吧。 【2】（点击动画）拉动纸条，看看，可以组成哪些两位数。 【3】请你按下暂停键，把你想到的两位数，都记录下来。 （课堂活动） 9 3 6 8 2 4 9 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 为了营养均衡，饮料和点心只能各选一种进行搭配，请找找一共有多少种不同的搭配吧！ 豆浆 牛奶 蛋糕 油条 饼干 面包 4个2 用算式表示：2X4=8（种） 做一做 【教学目的】 1、通过练习，巩固列举法有序的解决简单组合问题 【讲稿内容】 【1】下面，我们来做一组小练习吧。 【2】（点击动画）拉动纸条，看看，可以组成哪些两位数。 【3】请你按下暂停键，把你想到的两位数，都记录下来。 （课堂活动） 10 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有多少种搭配方法？ 3个4 用算式表示：4X3=12（种） 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有多少种搭配方法？ 4个3 用算式表示：3X4=12（种） 在搭配时，只有按照先固定A类依次搭配B类或固定B类依次搭配A类的方法，才能做到不重复不遗漏，有顺序。 拓展延伸： 生活中，除了衣食等方面存在搭配问题，还有很多方面也存在搭配问题，比如：疫情反复，我们做核酸也是一次接着一次。我们在排队做核酸的时候是不是也做到了搭配中的“不重复不遗漏有顺序”呢？所以说学好数学，不仅对我们的学习有帮助，还对生活也非常有好处。 作业： 找找生活中其他的搭配问题。 再 见 【教学目的】 1、师生告别 【讲稿内容】 【1】这节课就上到这里！ 【2】同学们再见！ 16 $$