稍复杂的分数问题的解题技巧 分类测评(试题)人教版六年级上册数学

2023-11-20
| 7页
| 264人阅读
| 3人下载

内容正文:

人教版数学六年级上册 方法技能分类评价 2.稍复杂的分数问题的解题技巧 一、认真审题,填一填。(每空3分,共33分) 1.养殖场里有450只鸡,鸭的只数是鸡的,鹅的只数是鸭的。养殖场里鹅有多少只?方法一:先算鸭的只数,列式计算是(          ),再算鹅的只数,列式计算是(        )。方法二:先算鹅的只数是鸡的几分之几,列式计算是(        ),再算鹅的只数,列式计算是(           )。 2.长江长约6300 km,黄河的长度约是长江的,中国最长的内陆河——塔里木河的长度约是黄河的。若求黄河的长度,要把(       )看作单位“1”,列算式是(                )。若求塔里木河的长度,要把(         )看作单位“1”,列算式是(  )。 3.【新情境】汉服是中国衣冠上国、礼仪之邦、锦绣中华、赛里斯国的体现。一件汉服先涨价,再降价,现价是原价的(),如果原价是300元,现价是(  )元;如果现价是198元,原价是(  )元。 二、仔细推敲,选一选。(每小题5分,共15分) 1.如图,求女生有多少人,下面列式错误的是(  )。 A.20÷4×5 B.20÷ C.20×(1+20%) D.20÷(1-20%) 2.A筐有香蕉16 kg,B筐有香蕉20 kg,从B筐取一部分香蕉放入A筐,使A筐香蕉增加(  )后,两筐香蕉一样重。 A.    B.    C.    D. 3.一批苏绣第一次卖出总量的,第二次卖出余下的,两次卖出的数量相比,(  )。 A.一样多 B.第一次卖出的多 C.第二次卖出的多 三、聪明的你,答一答。(共52分) 1.景阳路小学开展了节水活动,今年五月份节约用水210 t,六月份节约用水的吨数是五月份的,同时是九月份的,九月份节约用水多少吨?(10分) 2.一家玩具厂生产一批儿童玩具,已经生产了总数量的,如果再生产600个,那么已完成个数与未完成个数的比是23,这批儿童玩具共有多少个?(10分) 3.某商场出售的护眼台灯若按优惠价85元卖出,可赚25%,若按原价95元卖出,可赚百分之几?(百分号前保留一位小数)(1 0分) 4.甲、乙两箱粉笔盒数的比是5∶1,如果从甲箱里取出12盒放入乙箱,那么甲、乙两箱粉笔盒数的比是7∶5。甲箱原来有多少盒粉笔?(10分) 5.美术馆举办了书画展,共展出书法作品和美术作品220幅,其中书法作品数量的等于美术作品数量的。书法作品和美术作品各展出多少幅?(12分) 答案 一、1.450×=270(只) 270×=180(只)  ×= 450×=180(只) 【点拨】本题考查求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 2.长江的长度 6300× 黄河的长度 6300×× 【点拨】根据“黄河的长度约是长江的”可知,要求黄河的长度应把长江的长度看作单位“1”;根据“塔里木河的长度约是黄河的”可知,要求塔里木河的长度应把黄河的长度看作单位“1”。 3. 297 200  【点拨】第一空要求现价是原价的几分之几,可将原价看作单位“1”,则现价=1× (1+)× (1-),再用现价除以原价即可得出答案。第二空只需将第一空求现价公式中的“1”换成“300”进行计算即可。第三空同样根据现价与原价的关系式代入数据计算即可。 二、1.C 【点拨】由题图可知,男生有20人,男生人数与女生人数的比为45,故要求女生人数可列式为20÷4×5,A选项正确。由题图还可知,若将女生人数看作单位“1”,则男生人数比女生人数少,即少20%,故要求女生人数就是求单位“1”,用除法计算,可列式为20÷或20÷ (1-20%),所以B、D选项正确,C选项错误。 2.D 【点拨】B筐比A筐多(20-16)kg,从B筐取出[(20-16)÷2]kg放入A筐,两筐香蕉一样重。用[(20-16)÷2]÷16可求出答案。 3.A 【点拨】第一次卖出总量的,第二次卖出总量的 (1-)×=,所以两次卖出的数量一样多。 三、1.210×÷=140(t) 答:九月份节约用水140 t。 【点拨】本题考查了分数乘除法的应用,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率。 2.600÷(-)=9000(个) 答:这批儿童玩具共有9000个。 【点拨】解答此题的关键是把比转化成分数,即已完成的个数占总数量的,再根据分数除法的意义解答即可。 3.85÷(1+25%)=68(元) (95-68)÷68×100%≈39.7% 答:可赚39.7%。 【点拨】解决本题的关键是理解题意,分析得出应把进价看作单位“1”,然后根据百分数除法的意义解答即可。 4.12÷(-)=48(盒) 48×=40(盒) 答:甲箱原来有40盒粉笔。 【点拨】解本题的关键是把比转化成分数,找到具体数量对应的分率。 5.÷

资源预览图

稍复杂的分数问题的解题技巧 分类测评(试题)人教版六年级上册数学
1
稍复杂的分数问题的解题技巧 分类测评(试题)人教版六年级上册数学
2
稍复杂的分数问题的解题技巧 分类测评(试题)人教版六年级上册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。