7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 7.1关爱他人 学习目标 3 通过故事探究，养成关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略，增强社会责任感。 2 能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略。 1 通过生活情景探究，知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术。 目标认定 重点：知道关爱他人的作用。 难点：掌握关爱他人的艺术。 （二）关爱他人是一门艺术 是什么 1.关爱的含义。（P75） 为什么 ▲2.为什么要关爱他人？ （关爱他人的意义）（P76-77） 怎么做 ▲3.怎样关爱他人？（P78-79） 4.关爱他人怎样讲究策略？（P79） 学习提纲 自主学习 寻找答案 （1分钟） （一）关爱他人是一种幸福 透过图片我们可以感受到什么？ 1.关爱的含义。（P75） 关爱，就是关心爱护。（P75段1） 导学达标 关爱他人是一种幸福 一 运用你的经验P75 小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机…… 你有过类似的经历吗？ 如果有，当时你的感受如何？ 有。 例:坐公交车，公交车扫码器坏了，身上又没有零钱，身旁乘客借了两块钱给我。想要扫微信还她钱，她却是不用了。 当时感受到自己被他人关爱着，感到很温暖。 在日常生活中，你体会到了来自他人和社会的哪些关爱？ 你曾经给予过他人哪些关爱? 导学达标 关爱他人是一种幸福 一 关爱无时不在，无处不在 爱心座 盲人道 主动让座 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 导学达标 关爱他人是一种幸福 一 2①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（P76段1） ▲2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）（P76-77） 探究与分享P76 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶紧上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 分析： （1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。 （2）关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 导学达标 关爱他人是一种幸福 一 2①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（P76段1） ▲2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）（P76-77） 2②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（P76段2） 探究与分享P76 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ 分析： ①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 ②我们要学会关爱他人。 导学达标 关爱他人是一种幸福 一 2①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（P76段1） ▲2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）（P76-77） 2②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（P76段2） 2③关爱他人，收获幸福。能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。（P77段3） 02 关爱他人是一门艺术 14 或是接受他人关爱的经历吗？有何感受？ 疫情无情，人有情，总是有一些人在灾难面前关心他人，努力贡献着自己的力量。 免费送菜 免费送饭 慰问防疫人员 免费送口罩 小品表演《扶不扶》 有个老人在路边不慎摔倒了，一直不断呻吟...... 路人甲经过，看了一眼，犹豫了一会，还是走了。 乙和丙一起正聊着天经过，乙首先看到了老人：”咦？快看！那个老人怎么了？我们赶紧去扶一下吧！“ 丙一把拉住了乙：”别啊，万一被他讹了，说都说不清！我们还是走吧！“ 两人慢慢地离开了。 这时，路人丁迎面走来，发现老人痛苦呻吟，马上觉得不对劲，赶紧招呼周围的几个路人：”大家快来帮忙！“ 。。。。。。 2、评一评，你如何看待各个路人对