7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1 新课导入 思考：看了她的经历，你有什么感受？ 我们要学会关爱他人，尽自己力所能及去帮助需要帮助的人，这样我们也会收获属于自己的幸福。 张莹莹自小患有小儿麻痹症，行动需借助轮椅。参加工作后，她便投身助残就业创业帮扶事业，带领团队创办了4家社会组织、2家企业，以多元化就业模式帮助2700多名残疾人成功就业。 在她的企业中，90%以上的在岗员工都是残疾人或残疾儿童家属。张莹莹身体力行做好表率，帮助越来越多残疾人实现自立自强，重拾自尊自信，身边的人都称她为“勇敢的雨燕”。 01、关爱他人是一种幸福 3 探究一 关爱他人的含义及表现？ 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 我们关爱老人 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。 想一想：你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？ 思考：听了大家的分享，你有什么收获？ 关爱他人的含义及表现？ 含义：关爱，就是关心爱护。 表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 NOTES 笔记一 5 P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” ①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？从中体会到关爱具有怎样的作用？ 探究二 关爱他人的意义？ 6 在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而 使邻居和自己都获得更大的收益。 关爱他人也是关爱和善待自己。 NOTES 笔记二 关爱他人的意义？ 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，关爱是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 01 对他人 02 对社会 03 对自己 8 观点一：我又不认识他， 跟我有什么关系？ 观点二：那是大人的事情， 我还小，关爱他人以后再说吧。 观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？） 探究 你如何评价以上观点？ 分组讨论寻找答案 （2分钟） 关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助 他人。 观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？ 探究 10 关爱他人，要尽己所能，只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。 观点二：那是大人的事情，我还小，关爱他人， 以后再说吧。 探究三：行关爱 11 关爱他人，要讲究策略，不伤害他人，保护自己。 观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？ 探究三：行关爱 针对这种情况，你有什么好的方法吗？ 12 录下视频，作为证据 寻求公正的第三方帮助， 例如警察、周围群众等 借助社会上安装的监控探头 。。。。。。 要增强自我保护的意识和能力 探究 13 ▲3.怎样关爱他人？（P78-79） 二、关爱他人是一门艺术 3①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持、物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （P78段4） 3②关爱他人，要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。（P79段5） 3③关爱他人，要讲究策略。（P79段6） 不食嗟(jiē)来之食 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食(sì)之。有饿者，蒙袂(mèi)辑屦(jí jù)，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰:"嗟!来食!"扬其目而视之，曰:"予惟不食嗟来之食，以至于斯也!"从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰:"微与!其嗟与，可去，其谢也，可食。" 译文： 齐国有严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用衣袖蒙着脸，脚步拖拉，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，说道:"喂!来吃吧!"那个饥民抬起头看着他，说: