课时练习(十六) 我国的个人收入分配-【赢在微点】2024高考政治大一轮复习顶层设计核心核心微练word（新教材新高考)

课时练习(十六)　我国的个人收入分配 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2023·重庆调研)习近平在对中国特色社会主义政治经济学对象的内在要素及其辩证关系的探讨时提道:“马克思主义政治经济学认为,分配决定于生产,又反作用于生产,‘而最能促进生产的是能使一切社会成员尽可能全面地发展、保持和施展自己能力的那种分配方式。”我国从实际出发,确立了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度安排 (　　) ①与我国现阶段的生产资料所有制结构相适应　②有利于调动各方面的积极性,促进生产发展　③是对以往不劳而获的剥削制度的根本否定　④体现了人们在生产资料占有上的平等关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　我国确立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,与我国现阶段的生产资料所有制结构相适应,有利于调动各方面的积极性,促进生产发展,①②符合题意。按劳分配是对以往不劳而获的剥削制度的根本否定,而不是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,③不符合题意。分配制度是强调产品如何分配问题,而不是强调人们在生产资料占有上的关系问题,④不符合题意。故选A。 答案　A 2.(2023·湖北联考)在我们的生活中,既有每天都要打交道的商品服务市场,又有各种各样的生产要素市场,每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成,从而形成有机联系的市场体系。根据下图判断,下列选项与位置③相匹配的是 (　　) A.劳动、土地和资本 　B.收入 C.工资、租金与利息 　D.生产要素 解析　与劳动、土地和资本匹配的应该是①,企业生产并销售商品和服务,同时雇佣并使用生产要素,A项不符合题意。与收入匹配的应该是④,家庭拥有并出售生产要素,以此获得收入,B项不符合题意。③是货币流向,当企业从市场购买生产要素,就要对各类生产要素支付货币,购买劳动力要素则支付工资、购买或租用厂房设备则支付租金、获得融资则支付利息,C项正确。与生产要素匹配的应该是②,家庭购买并消费商品和服务,同时拥有并出售生产要素,D项不符合题意。故选C。 答案　C 3.(2023·安徽联考)目前,我国正在积极探索数据要素参与收入分配的具体形式。工资和经营绩效奖励是对高质量数字劳动者的价值认可和激励。国家层面要完善数字劳动贡献的支持政策及制度,包括数字税收支持、数字人才津贴、数字技术科技奖励等;企业层面要完善数字资本收益分配、数字技术入股、数字人才持股计划等。上述探索 (　　) ①有利于进一步巩固按劳分配的主体地位　②意在鼓励全体劳动者都能通过创造性劳动致富　③能够让一切创造社会财富的源泉充分涌流　④反映出收入分配制度使劳动者收入来源多样化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　材料强调的是数据要素参与分配,没有体现按劳分配地位问题,①排除。并不是所有劳动者都能通过创造性劳动致富,②说法错误。从对数据要素参与收入分配形式的探索可以看出,数据要素可以和其他要素相结合,是劳动者通过多种形式获得收入,这样既激活数据要素活力,又充分释放其他要素的潜能,③④符合题意。故选D。 答案　D 4.(2023·湖北期中)某高中学生小琪的爸爸在一国有企业上班,妈妈开了一家小卖部,家里有一套房子出租,银行里有存款,还买了国债。下表是小琪家里某季度的收入情况: 爸爸工 资、奖金 妈妈收入 房屋租金 银行利息 国债收益 52 000元 53 500元 18 200元 7 300元 8 500元 据此,可以推断出的合理结论是 (　　) ①小琪爸爸的收入是劳动性收入,属于劳动要素所得 ②小琪妈妈的收入是经营性收入,属于劳动要素所得 ③房屋出租所得属于不动产收入,体现了促进公平原则　④利息和国债收益是财产性收入,体现了效率优先原则 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析　小琪的爸爸在国有企业上班,他的工资奖金是劳动性收入,属于按劳分配,①表述错误。妈妈开了一家小卖部,收入是经营性收入,属于劳动要素所得,②表述正确。房屋出租所得属于不动产收入,体现了效率优先原则,没有体现促进公平原则,③表述错误。利息和国债收益是财产性收入,体现了效率优先原则,④表述正确。故选D。 答案　D 5.(2023·怀化联考)2022年6月8日,国务院国资委举行专题会议,就推广“科改示范行动”经验,强化科技创新激励工作进行再部署、再推进。会议要求,强化创新成效与薪酬双对标,将激励资源特别是增量资源,向稀缺、关键岗位和作出突出贡献的科研人员倾斜。要打破科技人员薪酬待遇“天花板”,贡献大的科技人员的薪酬待遇水平可以超过同职级管理人员。下列对打破科技人员薪酬待遇“天花板”的传导效应,认识正确的是 (　　) ①对关键稀缺人才提供住房——企业对关键稀缺人才的吸引力增强