课时练习(五十二) 学习借鉴外来文化的有益成果-【赢在微点】2024高考政治大一轮复习顶层设计核心核心微练word（新教材新高考)

课时练习(五十二)　学习借鉴外来文化的有益成果 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2023·延安调研)从托尔斯泰、莎士比亚等文化名家,到《战争与和平》《哈姆莱特》等文学典籍,从玄奘西行、骠国王子使唐,到法门寺的琉璃器、阿拉木图的冼星海大道……习近平常谈不同文明瑰宝和中外文明交流往事,强调每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴。这告诉我们 (　　) ①对外来文明要取其精华、去其糟粕、洋为中用　②民族文化的差异和交流推动了世界文化的发展　③一个民族的文化既属于本民族,也属于全世界　④不同民族文化在平等基础上互鉴、融合、趋同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　文明是人类进步和开化状态的标志,只要是文明就是积极向上的,文化则有先进与落后的区分。对外来文化应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展,①不符合题意。从中外文化名家到文学典籍……习近平常谈不同文明瑰宝和中外文明交流往事,强调每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴。这告诉我们民族文化的差异和交流推动了世界文化的发展,一个民族的文化既属于本民族,也属于全世界,②③符合题意。世界文化要保持多样性,不同民族文化不能趋同,④错误。故选C。 答案　C 2.(2023·沧州模拟)千百年来,“世界大同,天下一家”的梦想始终是人类心中长明的灯火。中国人从古至今就追求“以至诚为道,以至仁为德”,和而不同、协和万邦、立己达人等理念代代相传。因此,第八届尼山世界文明论坛的主题确定为:“人类文明多样性与人类共同价值。”由此可见 (　　) ①各国应彼此尊重和认同对方文化,世界才能丰富多彩　②各民族文化有优劣之分,所以要尊重差异,理解个性　③中国坚持人类文明多样性,打造人类命运共同体的文化理念　④各国应相互借鉴、求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　中国人从古至今就追求“以至诚为道,以至仁为德”,和而不同、协和万邦、立己达人等理念代代相传。因此,第八届尼山世界文明论坛的主题确定为:“人类文明多样性与人类共同价值。”由此可见,中国坚持人类文明多样性,打造人类命运共同体的文化理念,而各国应相互借鉴、求同存异,共同促进人类文明繁荣进步,③④符合题意。各国应彼此尊重对方文化,而不是认同对方文化,①错误。各民族文化存在差异,但没有优劣之分,所以要尊重差异,理解个性,②错误。故选D。 答案　D 3.(2023·辽宁联考)由中国外文局国际传播文化中心和杜威中国中心主办的“新生代 新视野:共倡东西方文明对话——杜威全球对话”首场活动在北京举行。由年轻人主导的各类“云端交流”和“指尖上的对话”,已成为文明交流互鉴的亮丽风景。推动东西方文明交流对话 (　　) ①有助于丰富中华文化的内涵　②需要尊重文化差异,理解个性　③应坚持各民族文化一律平等　④有利于实现世界文化走向同一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　推动东西方文明交流对话,有利于中华文化走向世界,不会丰富中华文化的内涵,①不符合题意。对待文化多样性,我们要坚持各民族文化一律平等的原则,尊重文化差异,理解个性,②③正确。世界文化具有多样性,不会走向同一,④错误。故选C。 答案　C 4.(2023·佛山联考)2022年9月,习近平主席在上海合作组织第二十二次会议上发表题为《把握时代潮流 加强团结合作 共创美好未来》的重要讲话。习近平强调:要加强人文交流。要深化教育、科技、文化、卫生、媒体、广电等领域合作,继续办好青年交流营、妇女论坛、民间友好论坛、传统医学论坛等品牌活动。下列关于要加强人文交流的原因,说法正确的是 (　　) ①通过人文交流可以消除文化差异,实现世界大同　②文化的相互借鉴有利于共同促进人类文明繁荣进步 ③通过文化交流交融可以让世界变得更美丽,人民生活更美好　④通过文化交流传播活动有利于实现中华传统文化创造性转化和创新性发展 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析　我们要尊重文化差异,不能消除文化差异,①说法错误。加强人文交流,有利于各国文化相互交流、相互学习、相互借鉴,有利于维护世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步,②符合题意。推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路,③符合题意。材料未涉及对中华传统文化创造性转化和创新性发展,④不符合题意。故选B。 答案　B 5.(2023·曲靖调研)人类文明多样性是世界的基本特征,也是人类发展进步的动力源泉。文化交流,可以推动本民族文化走向世界,促进世界文化繁荣。进行文化交流,正确的态度是 (　　) ①在坚持各民族文化平等的基础上尊重文化的多样性 ②保持本民族文化的独特性,避免受其他文化影响 ③反对全盘西化论,坚守