6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责 1 学习目标 1.知道责任的含义和来源； 2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，知道要对自己负责。 3.能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己负责，也能够对他人负责。 2 1.责任的含义和来源？(P65) 2.责任与角色有什么关系？(P66) 3.我们扮演着哪些角色？承担哪些相应的责任？(P66) 4.对自己负责的表现和意义？(P67) 5.为什么要对他人负责？(P68) 6.如何对他人负责？(P68) 自主学习 要求：自主预习P65-69,把找到的答案用铅笔勾画出来，并写上标题和序号，找不到答案的问题可以同桌之间轻声讨论。（5分钟） 3 我的角色 我的责任 环节一 4 回顾生活 明确责任 道德范围内   应该做的事情 不应该做的事情 法律范围内   应该做的事情 不应该做的事情 责任：是一个人分内应该做的事情。 例如：你应该上学、你应该帮助朋友、你应该按时完成作业…… 帮父母做力所能及家务…… 逃避打扫教室卫生…… 遵守交通规则…… 偷窃他人财物…… 1.责任的含义： 应该和不应该做的事 做应该做的事 不做不应该做的事 5 责任的含义：责任是一个人分内应该做的事。 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自_________________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自_________________________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 探究一 责任含义、来源 6 1.责任的含义和来源？(P65) 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 钟南山爷爷成长记 事件 角色 责任 1955年，考入北京医学院。 1958年，参加第一届全运会，打破400米栏全国记录。 1960年，毕业于北京医学院，并留校任教。 1964年，结婚生子。 2020年1月20日，国家卫健委高级别专家组召开发布会，钟南山任专家组组长。 学生 医生 运动员 丈夫、父亲 努力学习 奋力拼搏 教书育人 抚养教育 救死扶伤 请你说说：你在生活中扮演了哪些角色？承担着哪些责任？这些角色和责任是固定的吗？ 老师 人物经历 角色与责任的关系 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 角色 责任 医生 丈夫 父亲 儿子 医治患者 抚养儿女 相濡以沫 孝敬赡养父母 2.责任与角色有什么关系？（P66） ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 关系图 10 3.我们扮演着哪些角色？承担哪些责任？(P66) （1）作为子女，孝敬父母是我们的责任； （2）作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； （3）作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序； （4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 责任你我他 “跑啥子跑哦，打完了再说。” “不好意思地震了，我换了根网线来的。” “地震有啥怕的，游戏打完再说” 如何评价这种选择？ “中国好队友” 自己对自己负责 13 中学生对自己负责是这么做的 14 自己对自己负责 (1) 表现：小到按时完成作业、为自己的约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 (2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 15 钟南山为留学生答“疫”解惑在对谁负责？ 他人对自己负责的重要性 16 许多熟悉或陌生的人都在为我们的成长和发展负责 17 我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他 人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 这么多人为我们负责,那我们呢？ 相互负责 寻找身边最负责任的人 （1）推荐身边你认为最负责任的人？ （2）试着为他写一份颁奖词 19 ①我对自己负责：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。P67