浙江省金华市兰溪市振兴小学2023-2024学年六年级上学期11月期中语文试题

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2023-11-18
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班级 姓名 学号 振兴小学2023学年六上语文素养检查 1.看拼音写词语。(8分) 积累与运用(共30分) 梦是充满力量和光明的。百年前,多少有志之士为中国梦而英勇奋战,即使粉身碎骨也 在所不借,狼牙山五壮士在班长马宝玉2 han ding Je( deng( )地指挥下,p0n )棋盘陀顶峰击退Hku( glang bo go( ):如今中华儿女继承革命先烈的遗志,n 巍然y11i( ),努力拼搏,以h6omd( )的步伐向前挺进。让中国 )在世界的东方。 2.下列加点字的读音全部正确的一项是( A.蒙古(meng) ),(2分) 单薄(66) 璀璨(cu) 干酒(gd) B.义腿(chd) 妩媚(w) 伪装(w6面 透造(w C.围歼(alan) 参差(a) 提供(gong) 整开hud) D.擎着(aing】 窥视(kD 俨然(yn) 婚桃(pap) 3.查字典(见右图),给加点字选择正确的意思,将序号填入括号内。(4分) (1)经过建设者的不懈努力,世界上海拔最高 的风火山隧道终于全线贯通了 (2)胡德林和胡福才这两个小战士把脸铜得紧 贯 紧的,全神贯注地腊准敌人射击。 一通,前]使全部实现:一执行】 (3)他们来自五湖四海,籍贯、年龄、职业都 一党的政策。【一育门向来如此,号 不同,但此刻却紧紧团结在一起。 体一其:厚苦补本是他的、作风 (4)雄伟的大桥像一条银色的腰带,横贯在宽 2(情神.精力)集中①阳时把 阔的江面上,气势非凡. 民钱学在绳子上,4一千个叫一置 4.下列句子中,分号的使用不正确的一项是()④原基,出生地,雄。 A.我是大地的女儿,冬天把我孕有:春天把我降生:夏天把我抚养:秋天我入睡 B,燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候 C潮水涨来时,我拥抱着他:新水退去时,我扑到在他脚下。 D.微笑,地一续温暖的阳光:微笑,处寒冬中的护火:微笑,是艳阳下的清风。 5.下列说法不正确的一项是()(2分) A《小英雄雨来》的主人公雨来是一个真实的人物, B.雨来在战争中不断成长,最终如愿参加了游击队。 C. 《爱的教有》是意大利作家亚米契斯的日记体小说, D. 《爱的教育》中的人物主要是学生、老师、学生父母等平凡的人, 6.根据所学内容填空。(12分) 【通见最靓的景】轻扣诗歌的大门,我们看到了苏轼笔下“白雨跳珠乱入船”的西 雨中美景:欣赏了宋词里“ 听取鞋声一片”的田园风光,(4分) 【遇见最真的情】“粗宗土, 不可以尺寸与人,”这是抗金名将李纲 坚守祖国每一寸士地的爱国管言:“红军不怕远征难, 这是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概。(4分) 【通见最美的人】在本学期的学习中,我们认识了在红军长征中 的老班长,还认识了 的桑娜夫妇。(4分) 阅读实践(共40分) g 坚守那份初心,怀揣美好梦想 【材料一】 水新渐痒上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后 面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子避了老汉一眼,站到了后而。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙于推了老汉一把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 节选自《桥》 【材料二】 学校坐落在山脚下的大坝上,从学校大门出来走百多米就有一条小河,小河上的一座 石桥年久失修,局部已经开始垮娟,老葛每天都要到石桥上走走、看看、修一修、补一补。 由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。这天早晨,天刚亮,老蔷一来到桥 头就惊呆了,只见那汹涌的洪水,怒吼者从山上冲下来,挟带着大量的泥沙、石块、树 挂电哮如雷声、奔腾着,冲到桥洞口,顺着桥洞吼一声,往下游狂奔。老葛站在桥头,感 到石桥仿佛在颤科,在呻吟。老葛的心,也紧跟着抖动了一下。这时,一禄大桃树如一只下 山的猛虎,从上游冲了下来。冲到桥洞口,横在那里,不走了,不一会儿上面就挂满了各种 漂洋物。 老葛冲到桥洞口,用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里,死死地,动都不动。 洪水咆哮着,不停地狂浦着往桥上扑。树上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。 老葛站在桥上,望着桥上汹涌而来的洪水和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草,双 腿开始颤科,一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间传遍了全身。老葛的心更慌了,再不想 办法这桥肯定是保不住了。桥垮了,孩子们上学咋办?老葛扒掉上衣,跳下水,用手撕扯 者挂在大树上的一些树枝、乱草… 杀水速逸后,老葛李出家中的秋雪你忙化桥如国,事伞收枝长村主任试来时。老 葛只说二句:食给秋于的清上一金话。原未老基是一位道老师

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