内容正文:
历史
九年级下册 RJ
1
2
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
3
第14课
法西斯国家的侵略扩张
4
刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
5
教材
基础
知识点1 意大利法西斯政权的对外扩张
1.【2022河南南阳期末】有学者认为:意大利与其他国家不同的历史背景,尤其
是资本主义在意大利的形成与发展的滞后性,以及南部、岛屿和农村地区都还处
于封建残余桎梏下的情况,是使法西斯得以首先在意大利兴起的首要因素。该学
者认为意大利法西斯的兴起( )
B
A.是资本主义制度的产物 B.源于其经济和政治的落后
C.是经济大危机下的产物 D.源于强烈的民族复仇情绪
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
6
【解析】本题考查意大利法西斯的兴起。据“意大利与其他国家不同的历史背景,尤其是资本主义在意大利的形成与发展的滞后性……是使法西斯得以首先在意大利兴起的首要因素”可知,该学者认为意大利法西斯的兴起源于其经济和政治的落后。故选B。
概念介绍
法西斯
法西斯专政是指对内独裁统治,对外侵略扩张的道路。德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义是世界法西斯主义的三大形态。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
知识点2 欧洲战争策源地的形成
2.【2023山西太原一模】1938年至1940年,何凤山博士受
国民政府委任,出任中国驻维也纳领事。这期间他为欧洲
的犹太难民发放了数千张签证。据统计,这一时期上海接
纳了至少25 000名犹太难民。这一现象出现的直接原因是
( )
A
A.德国建立法西斯专政 B.躲避一战带来的战乱
C.犹太人被欧洲排斥 D.犹太人口增长过快
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
8
【解析】本题考查德国建立法西斯专政。1933年,希特勒出任德国总理。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政。法西斯政权残酷迫害犹太人,犹太人的财产被无情地剥夺。在纳粹统治下,几百万犹太人惨遭屠杀,成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外,A项正确;第一次世界大战结束于1918年,排除B项;题干现象出现的原因是德国法西斯政权残酷迫害犹太人,不是犹太人被欧洲排斥、犹太人口增长过快,排除C、D项。故选A。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
9
3.【2023江苏淮安期末】作为巴黎和会操纵者之一的英国首相劳合·乔治
说:……夺走德国的殖民地,把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……
这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战
胜国进行报复的手段。后来,德国的报复手段是( )
C
A.竭力维护凡尔赛体系 B.制造“国会纵火案”
C.着手发动第二次世界大战 D.强化国家对经济的干预
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
10
【解析】本题考查欧洲战争策源地的形成。经济大危机沉重打击了德国,以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动,他们根据各个阶层民众的不同心理,进行针对性蛊惑宣传,还利用民众对《凡尔赛条约》的不满,煽动复仇情绪,从而赢得广泛支持。1933年,希特勒出任德国总理。不久,他建立了法西斯专政,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成,C项正确;德国没有维护凡尔赛体系,排除A项;制造“国会纵火案”是为了打击德国共产党,排除B项;干预经济与“报复”无直接关系,排除D项。故选C。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
11
4.【2022北京模拟】下图是20世纪30年代德国的一张宣传海报:一
只挣脱锁链的高举的手。这条“锁链”指( )
D
A.德意志的四分五裂 B.缺少广大的海外殖民地
C.经济大危机的打击 D.《凡尔赛条约》的束缚
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
12
【解析】本题考查德国建立法西斯专政。依据题干信息“20世纪30年代”“德国”“挣脱锁链”并结合所学可知,《凡尔赛条约》严厉制裁了德国,激化了战败国与战胜国之间的矛盾。随着国力的恢复和增长,德国必然会从要求修改条约到不履行条约,直至撕毁条约。一战后民族主义和复仇主义情绪在德国蔓延,成为20世纪30年代纳粹党得以上台的重要原因。1935年,德国公开撕毁《凡尔赛条约》。故选D。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
13
知识点3 亚洲战争策源地的形成
5.【2023陕西西安调研】比较法是学习历史的重要方法之一。下面比较的国家是
( )
相同点:①都极富