第13课 罗斯福新政-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册历史同步课件（统编版）

历史 九年级下册 RJ 1 2 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 3 第13课 罗斯福新政 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 从繁荣到危机 1.从1920年到1929年，美国工人每小时的工资只提高了2%，而工厂的生产率却提 高了55%。这表明1929年经济大危机发生的原因是( ) A A.美国国内的生产过剩 B.20世纪20年代的虚假繁荣 C.美国社会出现追名逐利的不良现象 D.自由放任的经济政策 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 【解析】本题考查经济大危机发生的原因。由“美国工人每小时的工资只提高了2%，而工厂的生产率却提高了55%”可知，美国生产率不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩。这是经济大危机爆发的原因之一。故选A。 归纳总结 经济大危机爆发的原因 ①根本原因：资本主义制度的基本矛盾。 ②直接原因：生产过剩；全国性的股票投机活动。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2023广东深圳一模】20世纪20年代末期，美国的农产品堆积如山，难以找到 市场。到1932年夏季，“猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元 钱”。对上述现象理解正确的是，当时美国( ) D A.政府关注民生，干预经济发展 B.对外交通发达，产品货源充足 C.农业生产发达，产品供不应求 D.经济严重萧条，购买能力低下 【解析】本题考查美国经济危机。根据材料“农产品堆积如山，难以找到市场”“猪肉三分一磅……一只肥羊卖不到一元钱”可知，美国农业受到严重冲击。当时经济严重萧条，人们的购买能力低下，D项正确；在20世纪20年代末期美国还没有实行干预经济的政策，排除A项；B、C项与题意不符，排除。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 罗斯福新政 3.【2023安徽合肥二模】下图反映了1936—1938年美国 “工程兴办署”吸收的失业人员占总失业人数的比例情 况。由此可知，“工程兴办署”( ) A A.落实“以工代赈”政策 B.解决了社会失业问题 C.遏制了通货膨胀现象 D.保障工人基本权利 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 【解析】本题考查罗斯福新政的主要内容。根据图中数据可知，1936—1938年，美国“工程兴办署”吸收的失业人员占总失业人数的比例不断增加。结合所学知识可知，“工程兴办署”是经济大危机期间美国政府投入巨额资金设立的以吸收失业人员兴建公共工程的机构，因此，“工程兴办署”落实了“以工代赈”政策，通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供了大量就业机会，A项正确。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4. 跨学科 罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括： Recovery（复 兴）、 Relief（救济）、 Reform（改革）。下列选项与“Reform（改革）”这 一内容相符的是( ) C A.通过《全国工业复兴法》，恢复工业生产 B.通过《紧急银行法案》，恢复银行信用 C.通过《社会保障法》，建立社会保障制度 D.推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【解析】本题考查罗斯福新政的主要内容。根据所学知识可知，罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括，其中“Reform（改革）”是指改善垄断资本主义的某些弊病，采取长远措施改革全国总体经济状况。据所学可知，与“Reform（改革）”这一内容相符的是通过《社会保障法》，建立社会保障制度；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人的合法权益等。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 5.【2022山东潍坊期末】1929年10月24日，华尔街股市迎来“黑色星期四”，股 价崩盘。为了应付经济危机，美国总统罗斯福实行新政。新政中最能体现“授人 以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”这一特点的措施是( ) D A.确定最低工资标准和最高工时 B.缩减农业产量，稳定农产品价格 C.政府对银行存款进行担保 D.兴建公共工程和推行“以工代赈” 【解析】本题考查罗斯福新政的主要内容。“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”在罗斯福新政中可以指代解决失业问题。为解决失业问题，刺激消费，罗斯福新政推行了