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九年级下册 RJ
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第一单元 人文主题:生活咏叹
4 海燕
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刷教材积累
刷阅读拓展
刷学科素养
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教材积累
1.【2023原创】根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
在苍mánɡ____的大海上,飞来两只高傲____的海ōu____,它们在飞窜______
起的浪花上追逐,没有chǔn____笨的姿态,灵活到不湿一根羽毛,就像从未xī___
灭的童真之光,让人忘却尘世的喧嚣。
茫
ào
鸥
cuàn
蠢
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2.对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )
①海燕像黑色的闪电。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
③它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
④大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
B
A.比喻 比喻 反复 拟人 B.比喻 拟人 反复 拟人
C.拟人 拟人 拟人 比喻 D.比喻 比喻 拟人 拟人
【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。①句将海燕比作闪电。②句将波浪人格化。③句“遮不住”反复出现两次。④句将大海人格化。
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3. 【2023湖南长沙中考】下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的
一段话,其中有语病的一句是( )
C
①5月30日上午,九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。②当神舟十六号载人飞船发射成功时,同学们欢呼雀跃,激动万分。③接着,大家畅谈了自己的感受,纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想,取决于自己努力学习。④通过这次活动,同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
A.① B.② C.③ D.④
【解析】本题考查辨析病句的能力。C项,搭配不当,两面对一面,可在“努力”前添加“是否”。
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4.&2& 【2023山东威海中考】请把下列诗句排序,将白居易的《池上》补充完整。(填写序号即可)
①独立栖沙鹤 ②荷破叶犹青 ③双飞照水萤 ④兰衰花始白
池 上
袅袅凉风动,凄凄寒露零。
____,____。
____,____。
若为寥落境,仍值酒初醒。
④
②
①
③
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【解析】 本题考查诗句排序的能力。根据对偶原则可知,①③和②④应分别为一组;又根据诗歌的押韵原则,②和③均应在偶数句位置上;根据诗歌内容,前文写“寒露”,即露水,应是在兰花和荷叶上看到的,故④②在前,①③在后。
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5.【2023湖南株洲期末改编】下列说法有误的一项是( )
B
A.散文诗《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分,原题为《海燕之歌》,作者是高尔基,他的主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
B.“高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!”这句话的主干是“海燕在大海上飞翔”。
C.高尔基的《海燕》写在俄国革命前夕最黑暗的时期,用“暴风雨的预言家”海燕象征英勇的革命先驱。
D.“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”读这一句应用毋庸置疑的语气,升调。
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【解析】本题考查掌握语文综合知识的能力。B项有误,这句话中“海燕”是主语,“高傲的”是“海燕”的定语,“飞翔”是谓语,“勇敢地”“自由自在地”“在泛起白沫的大海上”都是“飞翔”的状语,主干只选主语、谓语、宾语,因此这句话的主干是“海燕飞翔”。
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阅读拓展
体裁:散文 作者:高尔基
选篇理由:《海燕》和选文《鹰之歌》写的都是鸟类。《海燕》塑造了勇敢迎接暴风雨洗礼、不惧艰险的海燕的形象,而《鹰之歌》则着重塑造了鹰这一典型形象