内容正文:
第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式
教材结构
九年级下册
我们共同的世界
同住地球村
构建人类命运共同体
世界舞台上的中国
与世界紧相连
与世界共发展
走向未来的少年
少年的担当
我的毕业季
从这里出发
2023年7月28日至8月8日在成都举办的第31届世界大学生运动会,有来自170多个国家和地区的1万余名运动员、教练员、裁判员和相关国际体育组织官员等参赛,其中运动员6500人,随队官员1687人,团部官员行政官员、媒体联络员、队医979人;注册报名的媒体机构共178家,媒体记者人数共计2315人。成都大运会是一项全球性的体育盛会,更是国际间的友谊交流平台,为世界各国带来了更多精彩的对抗和深入合作的机会。
新课导入:
思考:上述材料体现了当今世界的什么特点?
说明了当今的世界是一个开放互动的世界,各国之间的交往交流越来越紧密,本节课我们一起走进新课:1.1《开放互动的世界》。
开
放
动
的
世
互
界
第一课 同住地球村
4
1.政治认同:认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处。
2.道德修养: 正确认识我们生活的共同家园,知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。
3. 法治观念: 激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。
4.健全人格:理解经济全球化的现实意义,能够正确对待不同的文化。
5.责任意识:能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。
核心素养目标:
教学重点:经济全球化的意义。
教学难点:正确认识文化差异。
1、★当今世界是一个怎样的世界?
2、当今世界还存在哪些问题?
3、世界的变化带来了怎样的影响?
4、经济全球化与人们生产生活的关系?
5、经济全球化有哪些重要表现?
6、商品生产全球化的表现及意义(作用)?
7、商品贸易全球化表现在那些方面?
8、经济全球化带来了那些影响?
9、我们应如何面对经济全球化?
10、文化多样性的原因及其表现?
11、为什么要尊重文化的多样性?
12、文化多样性的影响?
13、如何正确认识文化差异?
共同的家园
01
世界
我们走进校园,开始
我们走进社区,参与
我们放眼全国,看到了 日新月异的变化。
今天,我把目光投向广阔的 ,看看 共同的家园
社会公共生活;
集体生活;
祖国
人类
说一说:随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?
七年级
八年级
九上
九下
从“一带一路”十年成就——看世界特征
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济,文化各领域的开放范围也在不断扩展。
①这是一个开放的世界。
从“一带一路”十年成就——看世界特征
②这是一个发展的世界。
探究一 当今世界的特点
③这是一个紧密联系的世界 。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
思考:以上图片说明了当今世界的什么特点?
现代交通
通信发展
各国贸易
笔记 1.当今世界的特点
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
开放的世界
发展的世界
紧密联系的世界
P3-4
封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在,但已不是主流。
思考:以下漫画说明当今世界还存在哪些问题?
美国封锁中国芯片
2022年10月8日,美国商务部宣布了新的芯片出口管制措施,旨在阻止中国获取敏感技术,美国将大疆等13家中国企业列入黑名单。
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美国作为世界第一大经济体,2022年人均GDP再度超过7万美金,跻身世界前十。去年美国GDP总量为25.45万亿美元,再度创下新高,而美国人口为3.33亿人,那么美国去年的人均GDP为7.64万美元。
根据国家统计局发布的数据,2022年我国居民人均可支配收入为3.68万元,平均每个月是3066元。其中,城镇居民可支配收入4.92万元,月均收入4100元;农村居民2.01万元,月均收入1675元。
贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。P3
①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在;P3
共同的家园
共同的家园
思考:2.当今世界还存在哪些问题(非主流现象)?
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巴以冲突
结论:世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
近期有哪些国际新闻?新闻中的事件与我