内容正文:
第7课时 圆锥的体积
人教版小学数学六年级下册
学习目标:
知识与技能
1.通过实验探究理解和掌握圆锥体积的计算公式。
2.会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积,并解决简单的实际问题。
过程与方法
1.经历圆锥体积公式的推导过程,体验观察、比较、分析、总结、归纳的学习方法。
2.经历计算圆锥体积的过程,体验数学知识的广泛应用性。
情感态度与价值观
感受发现知识的快乐,激发学习的兴趣,感受数学与生活的联系,培养学数学、用数学的乐趣。
重点、难点
重点 掌握圆锥体积的计算公式,能运用其解决实际问题。
难点 理解圆锥体积计算公式的推导过程。
1 圆锥的体积计算公式的推导
探索新知
圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆……
圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢?
圆柱和圆锥的底面都是圆,如果将圆柱上底面的圆心和下底面圆周上的每一点连起来,就能得到一个和圆柱等底等高的圆锥。
探索新知
正好倒满
3次
3个圆锥的体积=1个圆柱体积
你发现圆锥的体积与同它等底、等高的圆柱的体积之间的关系了吗?
圆柱的体积等于与它等底、等高的圆锥体积的3倍,也就是圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一。
知识提炼
圆锥体积的计算
1.圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一。
探索新知
2 运用圆锥的体积公式解决问题
工地上有一堆沙子,其形状近似于一个圆锥(如下图)。这堆沙子的体积大约是多少?如果每立方米沙子重1.5t,这堆沙子大约重多少吨?
想一想要求什么?先求什么?再求什么?
探索新知
(1)沙堆的底面积:
3.14 ×(4÷2)2 =12.56(m2)
(3)沙堆的重量:
6.28×1.5=9.42(t)
答:这堆沙子大约重9.42t。
(2)沙堆的体积:
12.56 ×1.5 ×=6.28(m3)
答:这堆沙子大约是6.28m3。
知识提炼
实际应用中圆锥体积的计算
在一些实际问题中求圆锥体积时,往往不会直接给出圆锥的底面积,需要根据已知条件将体积公式进行适当变形后使用。
课堂总结
2. 圆锥的体积公式用字母表示为V= Sh或
V= πr²h。
3. 当已知圆锥的底面周长和高,可利用公式
来计算圆锥的体积。
1. 圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的 。
同学们,下课!
Thank you!
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