【三步教学法】统编高中语文选择性必修下册2，《孔雀东南飞》配套课件）

孔雀东南飞并序 选择性必修下册第一单元 二、自主学习（一）相关背景故事发生在“汉末建安中”。当时，儒家的伦理纲常占据统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面规定有“天下无不是之父母”“七出”等清规戒律。本篇所涉及的问题很深、很广，揭示了封建礼教对社会各阶层的渗透，突出地暴露了封建家长制的罪恶。在本篇中，焦母、刘兄是封建礼教的体现者，直接制造了刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧。当时的人为此事感伤，作了此诗。 （二）解题《孔雀东南飞》原题《古诗为焦仲卿妻作》，又名《焦仲卿妻》。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，这是我国最早的乐府诗集。（三）乐府与《乐府诗集》1.乐府本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐的机构(官署)。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后世把它所搜集整理的诗歌称为“乐府诗”，或简称“乐府”。其中属于汉代的就叫“汉乐府”。 2.《乐府诗集》是继《诗经》《楚辞》之后的一部收录我国古代乐府歌辞的诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。现存100卷，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5 000多首。3.乐府双璧·乐府三绝：“乐府双璧”指汉乐府《孔雀东南飞并序》和北朝乐府《木兰诗》。如果说《陌上桑》是汉乐府民歌中虚构性叙事诗的代表作，那么《孔雀东南飞并序》就是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作。后人把《孔雀东南飞并序》与《木兰诗》及唐代韦庄的纪实性叙事诗《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。 （四）字音箜篌kōnghóu 公姥mǔ 伶俜língpīng 葳蕤wēiruí 玳瑁dàimào 珰chēng 便pián言 白鹄hú 舫fāng 踯zhí躅zhú 青骢cōng马赍jī钱 鲑xié珍 奄奄yǎn 纤（xiān） 甸（tián） 晻（yǎn） （五）请找出下列句子中的通假字，并解释。1．吾今且报府(“报”同“赴”，到)2．箱帘六七十(“帘”同“奁”，女子梳妆用的镜匣)3．蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”，坚韧)4．摧藏马悲哀(“藏”同“脏”，脏腑) （七）请指出下列句子中加点词的活用现象。1．孔雀东南飞(方位名词作状语，向东南)2．手巾掩口啼(名词作状语，用手巾)3．晚成单罗衫(名词作状语，在晚上)4．卿当日胜贵(名词作状语，一天天地)5．槌床便大怒(名词作动词，拍，敲击)6．交广市鲑珍(名词作动词，购买、采办) 7．自名秦罗敷(名词作动词，命名)8．仕宦于台阁(名词作动词，任官)9．头上玳瑁光(名词作动词，发光)10．逆以煎我怀(动词的使动用法，使……像受煎熬一样)11．足以荣汝身(形容词的使动用法，使……享受荣华)12．千万不复全(形容词作动词，保全) （八）请解释下列加点词的古义。1．共事二三年古义：一起生活。今义：一起工作。2．可怜体无比古义：可爱。今义：值得怜悯。3．汝岂得自由古义：自作主张。今义：不受拘束。4．槌床便大怒古义：坐具。今义：睡觉的地方。5．再拜还入户古义：第二次。今义：又一次。6．本自无教训古义：教养。今义：从错误或失败中取得的知识。 7．自可断来信古义：派来的使者，指媒人。今义：寄来的书信。8．处分适兄意古义：处理、处置。今义：对有错之人做出处罚决定。9．便可作婚姻古义：结为亲家。今义：结为夫妻。10．便利此月内古义：吉利。今义：方便。11．叶叶相交通古义：交错相通。今义：指往来通达。12．郁郁登郡门古义：繁多的样子。今义：不高兴。13．蹑履相逢迎古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意，常指奉承、拍马。 （九）请指出下列加点词语所偏指的词并解释。1．便可白公姥(偏指“姥”，婆婆)2．昼夜勤作息(偏指“作”，劳作)3．我有亲父兄(偏指“兄”，兄长)4．我有亲父母(偏指“母”，母亲)5．逼迫兼弟兄(偏指“兄”，兄长) （十）请分析下列句子的句式特点并翻译。1．汝是大家子。(判断句，“是”表示判断)译文：你是大户人家的子弟。2．非为织作迟。(判断句，“非为”表否定判断)译文：不是我纺织缓慢行动松弛。3．为仲卿母所遣。(被动句，“为……所……”，表示被动)译文：被仲卿的母亲驱赶回娘家。4．今日被驱遣。(被动句，以“被”为标志)译文：但今天还是要被驱赶。5．渐见愁煎迫。(被动句，以“见”为标志)译文：渐渐地被忧愁煎迫。 6．何言复来还！(宾语前置句，“何言”即“言何”，疑问代词作宾语，宾语提至动词前)译文：还说什么再回来的话呢！7．誓天不相负！(宾语前置句，“相”偏指“你”，作“负”的宾语)译文：我向天发誓永远不会辜负你！8．君既若见录。(宾语前置句，“见”用在动词前，表示对自己怎么样，“见录”即“记着我”)译文：你既然如此记着我。9．亦自缢于庭树。(状语后置句，介宾短语“于庭树”应置于动词“缢”前)译