精品解析：福建省福鼎第一中学2023-2024学年统编版九年级历史上学期期中考试卷

2023—2024学年第一学期期中九年级质量检测历史试题 （答卷时间：60分钟 满分：100分） 第I卷（选择题） 选择题共25小题，每小题只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共50分。 1. 下列古老文字的拓片，可直接用于研究古埃及文明的是（ ） A. B. C. D. 2. 卢浮宫博物馆里，解说员正指着一根黑色石柱说：“这上面记载的是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”该石柱所属文明诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 恒河流域 D. 两河流域 3. 在古代印度，有两兄弟，一个以务农为生，另一个以捕鱼为生。此外，他们还要服务于其他三个等级。他们应该属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 下表为九年级学生为探究“古代文明”搜集的史料。据此推断他们探究的是古代文明的（ ） 文明 史料 古埃及 太阳历 古巴比伦 空中花园 古中国 青铜器 古印度 佛教 A. 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性 5. 公元前413年，多达两万名雅典奴隶集体逃亡，“民主的雅典”遭到沉重的打击。雅典与斯巴达曾多次签定彼此协助缉拿逃亡奴隶的条约。材料说明古希腊（ ） A. 各城邦均实行君主专制体制 B. 政治制度本质上是奴隶制度 C. 文明因奴隶集体逃亡而没落 D. 城邦间存在绝对的契约关系 6. 下图所示文物能够反映出古代希腊（ ） 《掷铁饼者》雕塑 古希腊瓶画上中的运动员 A. 重视体育活动 B. 追求思想自由 C. 具备公民意识 D. 提升妇女地位 7. 《十二铜表法》中的“私犯”规定，不分贵族和平民，所有受害人依法受到统一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁。材料表明《十二铜表法》（ ） A. 维护罗马所有人的利益 B. 强调了法律面前公民人人平等 C. 标志着罗马法体系完备 D. 确保了贵族对司法的绝对垄断 8. 公元2世纪，罗马帝国空前强大，成为“罗马人的小澡盆”的是 A. 黑海 B. 爱琴海 C. 里海 D. 地中海 9. 希腊神话将现实生活与幻想紧密结合，对人性的真善美和世俗百态进行剖析与展现，神是人的化身，神与人同形同性。这反映出古代希腊文化（ ） A. 宗教意识淡薄 B. 具有人文精神 C. 理性占据主导 D. 注重物质生活 10. 依据下图所示建筑，我们可以了解到（ ） A. 古罗马建筑风格对后世影响深远 B. 最高法院的庄严肃穆 C. 罗马法律奠定了欧美民法的基础 D. 议会权力的至高无上 11. “在一个案件中，领主试图剥夺一个农奴的某块地产，理由是该佃户的土地超过了规定的数量，这个农奴则辩称其他佃户也有类似的情况，法庭经审理暂时抵制了领主收回土地的企图而支援了佃户。”这反映出庄园法庭（ ） A. 强化了封建统治 B. 惩罚违法行为的手段是处以罚金 C. 以村法为审判依据 D. 在一定程度上限制了领主的特权 12. 13世纪随着社会经济的发展，意大利出现了专门培养医学人才的萨莱诺大学，和专门培养法律人才的波隆那大学。由此推断（ ） A. 社会需求对教育的影响 B. 大学专业设置的随意性 C. 大学教学内容的单一性 D. 大学冲破了教会的束缚 13. 观察下列三幅图片，可得出共同的主题为（ ） 劳动中的农奴                                   庄园图解                                   封臣宣誓效忠 A. 亚非文明 B. 封建亚洲 C. 封建欧洲 D. 走向近代 14. “拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供丰富的精神营养。”材料叙述了拜占庭帝国的（ ） A. 建立背景 B. 兴起时间 C. 发展过程 D. 历史影响 15. 纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”形容日本对隋唐文化的移植。这次“文化移植”使日本（ ） A. 开始进入封建社会 B. 建立了幕府的统治 C. 形成了武士道精神 D. 走上资本主义道路 16. 波兰人哥白尼在他的天文研究中引用了阿拉伯天文学家的作品，英国人培根的光学研究借鉴了阿拉伯光学家的著作。材料可以印证（ ） A. 东西方文明的一体化发展 B. 阿拉伯人推动欧洲文明发展 C. 阿拉伯人善于吸收各国文化 D. 文明交流的方式具有多样性 17. 学习历史必须分清史实和观点。下列关于三大宗教的表述中，属于观点的是（ ） A. 三大宗教对世界产生了深远的影响 B. 伊斯兰教创始人是穆罕默德 C. 基督教产生于1世纪巴勒斯坦地区 D. 佛教的教义是“众生平等” 18. 1170年，英王授予英国某个城市特许状，提到“将本城人