5.1 质量守恒定律同步练习- 2023-2024学年九年级化学人教版上册

5.1质量守恒定律同步练习 一、单选题 1．连花清瘟胶囊（颗粒）源自传统中医名方，可用于治疗流感及新冠病毒性肺炎轻型、普通型引起的发热、咳嗽、乏力等症状，疗程为7至10天。现代仪器测得其成分之一是没食子酸（化学式为C7H6O5）。下列有关没食子酸的说法，正确的是 A．属于氧化物 B．完全燃烧生成CO2和H2O C．含有18个原子 D．碳、氢、氧元素的质量比为7：6：5 2．下列实验设计中不合理的是 A．测定空气中氧气的含量 B．探究水的组成 C．验证质量守恒定律 D．比较二氧化碳的含量 3．在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 40 5 16 15 反应后的质量/g X 5 30 26 A．b一定是催化剂 B．反应中a与c的质量变化之比一定为25：14 C．a物质是生成物 D．反应中c与d的相对分子质量之比一定为14：11 4．化学基本概念和原理对学习化学有重要的指导作用。下列说法中，错误的是（　　） A．水通电发生分解反应，是破坏旧分子、形成新分子的过程 B．氧化物是指含有氧元素的化合物 C．化合物一定含有两种或两种以上元素 D．盐酸、硫酸有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都存在H+ 5. 下列示意图形象地表示了与反应生成其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，、、的化学计量数之比为 (    ) A. ：： B. ：： C. ：： D. ：： 6．m g硫和n g氧气在密闭容器中点燃，充分反应后，生成二氧化硫的质量 A．等于（m＋n）g B．大于（m＋n）g C．小于（m＋n）g D．小于或等于（m＋n）g 7．下列物质既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（　　） A．H B．Cu C．CO2 D．H2O 8．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列关于该反应的说法中正确的是（       ） A．该反应有三种生成物 B．W 由碳、氢两种元素组成 C．x 的值为 44 D．该反应中 O2 和 CO2 的化学计量数之比为 3:2 9．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是 A．微粒观：保持氢气化学性质的最小粒子是氢原子 B．变化观：氧化铁在一定条件下可转化为金属铁 C．元素观：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同 D．守恒观：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 10．密闭容器中只有甲、乙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中丙质量随甲、乙、丁的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是 A．丁可能是该反应的催化剂 B．a=8 C．乙、丙的相对分子质量之比为2：3 D．当甲为5g时，容器中乙和丁的质量之比为2：1 11．从微观角度认识物质是化学学科特有的思维方式。下列说法正确的是 ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变 ②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化 ③同种分子构成的物质是纯净物 ④能直接构成物质的微粒有分子、原子和离子 ⑤和3Fe中的“3”都表示构成物质的微粒个数 A．①②④ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤ 12．康康对本题选项中的某一物质 依次进行下列实验（假设每步反应或吸收均完全）：①在氧气中充分燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置质量增加10.8g；③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，装置质量增加13.2g. 该物质是 A．CO B．C2H6O C．CH4O D．C2H4 二、非选择题 1．化学是一门实验科学，观察或动手，会启迪你的智慧。以下几个实验是老师，或是你亲自做过的，请你按要求填写合理解释或现象。    （1）某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，发现天平指针指向 (填“a方向”、“b方向”或“O”)，其原因是: (2)已知m1g镁条在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其他反应），m1 m2。(用“>”、“<”、“=”填写)小西在实验室做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1>m2。原因是 （3）实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气，你触摸试管底部，感觉 ，反应结束后试管中剩余锌粒呈 颜色。 2．质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。 （1）如图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子： 由微粒甲聚集成的物质 （填