2.2 氧气 同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 一、选择题 1．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是 A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解 C．醋的酿造 D．食物的腐烂 2．物质在氧气中燃烧的现象正确的是（　　） A．木炭：红光 B．硫：淡蓝色火焰 C．铁丝：火星四射 D．氢气：白光 3．某同学去西藏旅游时，由于该地区空气稀薄发生了严重的高原反应，吸氧后症状得以缓解。这一现象体现氧气具有的性质是 A．氧气可以支持燃烧 B．氧气的密度比空气大 C．氧气能够供给呼吸 D．氧气没有毒性 4．下列有关空气及其成分的说法正确的是 A．鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．空气中各成分按照质量分数计算，氮气占78％，氧气占21％，其他占1％ C．液态氧用作火箭的助燃剂 D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 5．下列物质燃烧时，能产生大量白烟的物质是 A．木炭在空气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．红磷在氧气中燃烧 D．硫在空气中燃烧 6．空气中能使食物变质的主要气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 7．2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。3名航天员在轨驻留6个月，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A．氧气能供给呼吸 B．氧气的化学性质很不活泼 C．氧气极易溶于水 D．空气中含量最多的气体是氧气 8．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是( ) A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气 二、非选择题 1．在各项实验后面的括号中填入对应的实验现象的序号。 A．剧烈燃烧、火星四射 B．出现浓厚的白烟 C．发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激气味气体 (1)硫粉在氧气中燃烧 。 (2)铁丝在氧气中燃烧 。 (3)磷在空气中燃烧 。 2如图所示是氧气的两个性质实验。请分析实验过程,回答下列问题。 (1) 木炭在氧气中燃烧的现象是  　 　　　　　。 为保证木炭燃烧的时间,充分消耗集气瓶中的氧气,向盛有氧气的集气瓶中插入盛有木炭的燃烧匙的方法 是　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)硫燃烧的实验中,在观察到实验现象后,立即将燃烧匙浸入集气瓶内的水中,水在该实验中的作用是 　 　　　　　　　　　(答两点)。  (3)写出以上两个实验中反应的文字表达式,并指出其基本反应类型。 硫燃烧:　　　　　　　　　　、　 。  木炭燃烧:　　　　　　　　　、　 。 3．结合图中实验，回答下列问题：    (1)图1实验可得出硫具有的化学性质是 。 (2)图2实验结束后，为了检验生成物，可向集气瓶中加入少量的 （填名称），振荡后观察现象。 4．在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水(如图1所示)，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水(如图2所示)。    (1)在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝要绕成螺旋状的目的是 ，集气瓶中需留少量水的原因是 。 (2)铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 (3)图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是多少？(写出计算过程) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$