17《难忘的泼水节》（课件）-统编版语文二年级上册

难忘的泼水节 二年级语文上册 猜猜下图是哪个民族的什么节日？ 泼水节 泼水节是云南傣族的传统节日。当日，傣族人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节也是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。 4 1961年4月，周恩来总理与缅甸吴努总理来西双版纳，正遇傣族一年一度的泼水节。他便和边疆各族人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。四月的版纳正是凤凰花盛开的季节。火红的凤凰花树下，周总理兴致勃勃地换上傣族服装，手拿银盆与各族人民互相泼水祝福。周总理和各族人民欢度泼水节纪念址位于景洪市曼听村的曼听公园。它已成为西双版纳人民永远怀念周总理的纪念地。1984年公布为西双版纳傣族自治州文物保护单位。 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 泼 度 敲 龙 驶 容 盛 碗 健 康 寿 铺 踩 kāng pō dù qiāo lóng shǐ róng chéng wǎn jiàn shòu pū cǎi 我会读 泼 泼水 族 pō zú 傣族 民 度 mín dù 农民 温度 敲 龙 qiāo lónɡ 敲门 龙船 驶 容 shǐ rónɡ 行驶 笑容 踩 铺 cǎi pū 踩水 铺床 盛 碗 chénɡ wǎn 盛满 饭碗 祝 福 zhù fú 祝贺 福星高照 健 康 jiàn kānɡ 健康 康庄大道 寿 shòu 长寿 忘 泼 度 龙 wànɡ pō dù lónɡ 炮 穿 向 令 pào chuān xiànɡ lìnɡ 我会写 wàng 组词：难忘 忘却 音序：W 结构:上下 18 pō 组词：泼水 撒泼 音序：P 结构:左右 19 dù 组词：度过 欢度 音序：D 结构:半包围 20 lóng 部首：土 组词：龙年 龙王 音序：L 21 lìng 部首：人 组词：令人难忘 令牌 音序：L 结构:上下 22 1 2 3 4 5 6 7 8 第一部分(第1自然段)傣族人民的泼水节到了。 第二部分(第2-6自然段)周总理和傣族人民一起过泼水节。 第三部分(第7-8自然段) 1961年的泼水节很幸福、很难忘。 段落划分 同学们阅读课文，思考以下问题： 为什么是难忘的泼水节？ 傣族人民是怎样欢迎周总理的？ 周总理是怎样与傣族人民一起欢度泼水节的？ 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 泼水节难忘的原因是： 因为周总理和傣族人民欢度一年一度的泼水节，所以这个泼水节十分令人难忘。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。 “为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。”这句话运用了什么修辞手法？表现了什么？ 这是一个比喻句，用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面，表现出一种欢乐祥和的气氛。 敲起象脚鼓 一条条龙船驶过江面 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 周总理的装扮体现了什么？ 体现了周总理的平易近人和对傣族人民的尊重。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢？ 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 傣族人民激动的心情和对周总理的祝福是怎么表达的？ 清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！ 多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 最后两个自然段抒发了作者怎样的思想感情？ 最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是