7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1 1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 4.健全人格:懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 核心素养目标： 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 1.关爱他人的内涵及表现？ 2.关爱他人的意义？（重点） 3.如何关爱他人？（重点） 自学指导 3 新课导入 思考：看了她的经历，你有什么感受？ 我们要学会关爱他人，尽自己力所能及去帮助需要帮助的人，这样我们也会收获属于自己的幸福。 张莹莹自小患有小儿麻痹症，行动需借助轮椅。参加工作后，她便投身助残就业创业帮扶事业，带领团队创办了4家社会组织、2家企业，以多元化就业模式帮助2700多名残疾人成功就业。 在她的企业中，90%以上的在岗员工都是残疾人或残疾儿童家属。张莹莹身体力行做好表率，帮助越来越多残疾人实现自立自强，重拾自尊自信，身边的人都称她为“勇敢的雨燕”。 第一目、关爱他人是一种幸福 周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了……小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拔通电话、、、、、、 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 环节一：运用经验 含义：关爱就是关心爱护。 想一想： 在你的成长道路上，有哪些人对你实施了关爱？ 来自家庭的关爱 来自学校的关爱 来自国家、社会的关爱 关爱无时不在，无处不在。 1、关爱的含义、表现和特点 （1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点：无时不在，无处不在。 笔记梳理 思考：视频中镜头下的人们做的事情都有一个共同点是什么？他们做的这些事情有什么意义呢？ ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（对他人） 12 一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。 你如何评价这位女士的做法？ 环节二：社会观察 2.关爱的意义是什么？ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 小李的做法给我们怎样的启示？ 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 探究与分享： ③关爱他人 收获幸福 课堂笔记 2、为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 二 关爱他人是一门艺术 关爱他人，快乐自己 一天，一个衣着单薄、手缠绷带的农民工上了210路公交车，他在干木工活时被电锯锯伤，因初来乍到还没挣到工钱，便准备买火车票回家养伤，可身上仅