15.1《谏太宗十思疏》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

15.1《谏太宗十思疏》同步练习 一、选择题 1．下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（    ） A．布衣，指平民百姓。古代“布”指麻葛之类织物，“帛”指丝织品。古代平民不能衣锦绣，故称。我国古代常见的百姓称谓还有黔首、黎民、庶民、苍生、黎元、元元、氓等。 B．西席、西宾是旧时家塾教师的代称。唐以前，俗以东向座为尊。宾客至必请入西席面东而坐，故尊称私塾教师为西宾，亦称西席。 C．致仕，古代官员奉命退休。一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。古人还常用致事、致政、休致等表示退休。 D．《谏太宗十思疏》，“疏”通称“奏疏”。疏，原本是“疏通”的意思。后来作为一种公文形式，成了古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．殿最，等级的高低上下。古代考核军功政绩，下等称“殿”，上等称“最”。 B．疏，这里是上疏的意思，即臣下向皇帝进呈奏章。如魏征《谏太宗十思疏》。 C．永乐，明太祖朱元璋的年号，期间编修的《永乐大典》汇集古今图书数千种。 D．监国，通常指皇帝外出时，由一重要人物（通常为皇太子）留守宫廷代为处理国事。 3．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．疏，原本是“疏通”的意思。后来作为一种公文形式，成了古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。如魏征的《谏太宗十思疏》。 B．古时座次尊卑有别，十分严格。宴席中室内最尊的座次是坐西朝东，“项王、项伯东向坐”，体现了项羽、项伯尊贵的地位。 C．冠者,成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到20岁的人。 D．“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”都是爵位名。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 二、文言文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 国子先生①晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。” 言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编；纪事者必提其要，纂言者必钩其玄；贪多务得，细大不捐；焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。沉浸醲郁，含英咀华，作为文章，其书满家。先生之于文，可谓闳中肆外②矣。少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人私不见助于友跋前疐后动辄得咎。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头兀齿豁，竟死何裨？不知虑此，反教人为？” 先生曰：“吁！子来前！夫大木为杗③，细木为桷④，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札、丹砂，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行；荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也？今先生学虽勤而不由其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众。投闲置散，乃分之宜。若夫商财贿之有亡，计班资⑤之崇庳，忘己量之所称，指前人之瑕疵，是所谓诘匠氏之不以代为楹，而訾⑥医师以昌阳引年，欲进其豨苓⑦也。” ——《古文观止·卷八·进学解》（有删改） 〔注〕①国子先生：韩愈自称。②闳中肆外：闳，博大。肆，奔放。指文章内容丰富,文采奔放。③杗：房屋的大梁。④桷：方形的椽子。⑤班资：官阶和资格。⑥訾：指责。 ⑦豨苓：猪苓，一种药用真菌。 4．第二段中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 然而公A不见信B于人C私不见D助于友E跋前F疐后G动辄H得咎。 5．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A．率，本文指全都、一概，与《六国论》中“六国互丧，率赂秦耶”的“率”词义相同。 B．凶邪，本文指邪恶的人，与《谏太宗十思疏》中“邪曲之害公也”的“邪曲”用法不同。 C．济，本文指补益、帮助，与《烛之武退秦师》中“朝济而夕设版焉”的“济”词义不同。 D．博士，本文指韩愈当时在国子监专掌经学传授的学官，与现在所说的“博士”不一样。 6．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（    ） A．韩愈认为方今圣主贤臣注重选拔和造就人才，故诸生只需在“业”和“行”两方面刻苦努力，无须担忧用人不明不公。 B．先生诵读六经、诸子百家书籍，纪事必记其要，纂言必究其义，学习不厌其多，务求所得，兼收并蓄，一年到头孜孜不倦。 C．先生以工