1.1 认识我们身边的植物和动物 课件-2023-2024学年京改版生物七年级上册

第一节 认识我们身边的植物和动物 婴儿是如何认识这个世界的？ 观察法 人们通过看、听、嗅、触摸等方式去感知，认识和研究生物及其生活环境的方法。 李时珍的故事 1.用观察法研究生物学问题时有哪些要求？ 一 目的明确 三 步骤条理清晰 记录详实准确 四 绘图、描述正确无误 五 二 计划详细 态度认真客观 六 观察法 要求 借助工具帮助观察 观察与记录 一、实习任务 1、分组：5-6人为一组，明确分工。（七组） 2、调查前：确定调查区域，制定路线，绘成草图，选择重点观察点。 3、调查时：沿途记录所观察到的植物（动物），拍照或画图，并在路线图上记录。 4、调查后：归纳总结，写出书面报告，详细描述重点调查区域内的植物和动物各两种。 成果汇报（A4手抄报、视频、PPT，任选） 具体工作 姓名 组长 记录员 摄影 观察描述 手抄报（PPT或视频）制作 交流报告 小组成员分工表 观察位置 生物名称 数量 简单描述 环境特点 观察记录表 比如：平地？坡地？ 有水吗？小溪？池塘？ 向阳？背阴？ 迎风？背风？ 比如：动植物形态特点、气味、动物的叫声、食性等 游戏活动 动物园里有什么 我们身边的动物 小丑鱼 金鱼 狮子鱼 鲨鱼 鱼类 青蛙 蟾蜍 （蛤蟆） 大鲵 （娃娃鱼） 青蛙、蟾蜍幼体 大鲵幼体 两栖类 蛇 壁虎 蜥蜴 乌龟 爬行类 鸡 麻雀 天鹅 燕子 鸟类 马 鹿 熊猫 猪 狮子 哺乳类 鱼 类 两 栖 类 鸟 类 爬行类 脊椎动物 哺乳类 有椎骨 水母 蝴蝶 蜜蜂 海星 水螅 蜗牛 无脊椎动物 我们身边的植物 侧 柏 油 松 圆 柏 槐 树 枫 树 悬铃木 银 杏 合欢 鹅掌楸 （马褂木） 柿 树 乔 木 具有明显地高大主干 紫 荆 迎 春 连 翘 小叶黄杨 大叶黄杨 灌 木 没有明显的主干，常在基部发出多个枝干 紫 藤 蔷 薇 爬山虎 五叶地锦 葡 萄 藤 本 植 物 茎长而不能直立，依附其他物体向上生长 蒲公英 芦 荟 草 本 植 物 茎多汁，较柔软，多数矮小 荷花 石竹 蝴蝶兰 水仙 百合 向日葵 常见花卉 珍珠吊兰 桃美人 玉扇 多肉植物 粮食作物 水稻 小麦 高粱 乔 木 灌 木 草本植物 藤本植物 你知道 北京的市树市花？ 每一个城市都有属于自己的“市树市花” 它是城市形象的重要标志！ 植物部分描述 1、根 不定根 2、茎 草本茎 木本茎 3、叶 形状 颜色 …… 4、花 形状 颜色 小结 乔 木 灌 木 草本植物 藤本植物 鱼 类 两 栖 类 鸟 类 爬行类 无脊椎动物 脊椎动物 哺乳类 汇报时间: 下周三生物课。 要求：图文并茂 内容：小组成员和分工， 调查路线， 观察点的位置， 该观察点都有哪些植物， 详细介绍植物和动物各两种， （特点，生活环境，图片或照片……） 实习注意事项 注意安全 不伤害动植物 不破坏生物的生活环境 …… $$