2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

网络生活新空间—— 合理利用网络 自主预习： 理性参与网络生活：①②③④ 传播网络正能量：⑤⑥ 如何合理利用网络 2 小调查：你平时都用手机或者电脑干什么？ 学习类 新闻类 短视频类 购物类 社区类 音乐类 外卖类 小调查：你平时都用手机或者电脑干什么？ 这是最好的时代，也是最坏的时代。有人用网络学习新知、带动经济发展、创收；也有人利用网络进行诈骗、黄赌毒，恶意造谣，发泄自己的个人私欲。而上网时的选择差异反映出来的其实就是人们媒介素养之间的差异。 相关链接P17：媒介素养 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 ① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17 如何合理利用网络？ 短视频平台优化“青少年模式” 2023年3月，抖音官方抖音守护中心上线，可便捷开启青少年模式或长辈模式。其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。 思考1：短视频平台这么做的原因是什么？ 青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17 7 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 1.你有没有遇见过上图中的问题？ 2.网络还给你带来哪些困扰？ ①记忆力下降，影响身心健康。 ②沉溺网络脱离现实、荒废学业。 ③不良信息和网络犯罪威胁自身安全。 8 小调查：你上网时是否出现以下情况... 本来想查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去..又在热搜上看到有人推荐电视剧，转头点开了视频软件...电视剧看了好几集猛然才想起来才发现自己是要查资料。 我们的时间和精力是有限的，而网络信息却是无限的，这给我们什么启示？ 无限的 网络信息 矛盾 有限的 时间和精力 学会 “信息节食” ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息, 要学会“信息节食”（P18） 9 思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？ 不造谣、不信谣、不传谣 “空调反复开关能省电” “个人二维码收款要补税” “夏天放在车内暴晒过的矿泉水会致癌。” 柿子和海鲜一起吃等同砒霜” 小调查：你如何看待网络上的这些信息？ 谣言 思考：这给我们带来什么启示？ 因日本福岛核污水排海污染海盐，盐价将上涨” ③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 1 注意信息出处 关注官方信息 对信息多方验证 辨识信息内容 向他人求助 如何辨别网络谣言 2 3 4 5 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 不造谣、不信谣、不传谣 法律小知识 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：(一)散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的…… 编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。 造谣、传谣会有什么后果？ 探究四：网络规范我遵守 ④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 哪些事是在传播正能量？ 二、传播网络正能量 微信捐步 轻松筹 水滴筹 利用网络做一些力所能及的微公益 蚂蚁森林 图片展示 网上传播正能量 这些活动的举办说明了什么？ 小调查：你上网时注意过这些活动吗？ ⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19 你还知道哪些传播网络正能量的行为？ ⑥我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观 理性参与网络生活 传播网络正能量 合理利用网络 ①提高媒介素养。 积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息, 学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，抵制网上的不良信息。 ④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。 ⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ⑥在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观 课后作业 今日作业 补充习题第二课完成 谢谢聆听 $$