7.3 探索更小的微粒 教案 2022-2023学年物理苏科版八年级下册

7.3 探索更小的微粒 教学目标 1、知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。 2、通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子还可以由更小的粒子组成。 3、会解释摩擦起电的原因。 4、了解原子的核式模型，了解原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。 5、了解科学家是如何探索微观世界奥秘的，进一步体会探究微观物质结构的模型方法。 教学难点 1、原子核式结构模型的建立以及对原子结构的理解。 2、利用原子结构模型解释摩擦起电的实质。 教学过程 一、新课引入 分子的构成 科学家研究发现： 分子是由原子构成的 猜想：原子是否还可以再分呢？ 原子是可分的 汤姆生：发现电子 19世纪末，英国物理学家汤姆生在研究阴极射线时发现了 . 电子带 电荷 电子的发现说明了 。 猜想：原子是什么结构？ 二、探究新知 原子的核式结构模型 1. 原子的核式结构模型（1911年）阅读课本P31原子由原子核和电子组成. 2. 原子核带正电，位于原子的中心， 核外电子带负电，受原子核吸引，绕核高速运动。正负电荷数量相等。 原子的质量几乎集中在原子核里。 原子直径的数量级为10-10m， 原子核直径的数量级为10-15～10-14m。 读一读---原子核式结构模型与摩擦起电 1.原子呈电中性 原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上相等 2.摩擦起电的实质 不同物质的原子核束缚电子的本领不同 两个不同物质的物体相互摩擦时， 原子核束缚电子本领弱的物质，会失去一部分电子，显示正电性。 原子核束缚电子本领强的物质，会得到一部分电子，显示负电性。 摩擦起电的实质：电子发生转移。 原子核是可分的 1919年，卢瑟福从原子核中发现质子。质子带正电。 1932年，查德威克从原子核中发现中子。中子不带电。 原子核是由质子和中子构成的。 质子和中子统称为核子 1964年盖尔曼提出夸克的设想，提出质子和中子都是由夸克构成的 三、合作探究 微观粒子层次结构示意图 发现更小微粒的方法-----生活.物理.社会 加速器：能使带电粒子增加速度（或动能）的装置。 作用：帮助人们深入探索微观世界。 夸克还能再分吗？如果能需要什么条件？ 应该可以再分，需要提高粒子的运动速度。 四、巩固练习 同学们做练习题 五、课堂小结 知识总结 学科网（北京）股份有限公司 $$