4.1 绿色开花植物的一生 复习巩固提升训练题-2023-2024学年济南版生物八年级上册。

第四单元　物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生复习巩固提升训练题 一、选择题（25小题，每小题2分） 1.如图为某花的结构示意图，下列有关分析错误的是( ) A．从花蕊的情况看，该花属于两性花 B．观察此花时，轻轻抖动②可见粉末落到白纸上 C．此花开放前套上透气的硫酸纸袋，也可能结出果实 D．若此花结出果实，至少需要两粒花粉和一个精子 2.在“观察花的结构”实验中，观察桃花的正确顺序是（　　） ①用镊子摘下花瓣 ②用镊子摘下雄蕊 ③用镊子摘下萼片 ④用解剖刀切下雌蕊 A、①→②→③→④ B、③→④→①→② C、③→①→②→④ D、④→②→③→① 3.桃是一种能开花、结果的被子植物。图是桃花的结构示意图。有关判断或分析正确的是（　　） A．①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要结构 B．③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用 C.果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生殖有关 D.花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上 4.如图为花的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．①和②构成雄蕊，②中含有花粉 B．③表示的传粉方式是自花传粉 C．④是柱头，可分泌黏液刺激花粉萌发 D．该花的主要结构由④⑤⑥组成 5.劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①、②、③、④分别表示（ ） A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚 C. 子房、胚乳、种皮、种子 D. 子房、胚珠、果皮、种子 6.对图中两种花传粉方式的判断，最合理的是( ) A．甲靠昆虫传粉，乙靠风力传粉 B．甲靠自花传粉，乙靠昆虫传粉 C．甲靠风力传粉，乙靠自花传粉 D．甲和乙都靠风力传粉 7.我们常见的玉米粒、西瓜子、葵花籽的发育来源分别是( ) A．子房　胚珠　子房 B．胚珠　胚珠　胚珠 C．胚珠　胚珠　子房 D．子房　子房　子房 8.大豆是重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述，正确的是( ) A．播种前翻耕土壤，能为大豆种子萌发提供充足的空气 B．萌发过程中，胚芽最先突破种皮，发育为茎和叶 C．适宜的条件下，肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮 D．播种在肥沃土壤中的种子，能吸收更多的营养，利于种子萌发 9.为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如表四组探究 实验，下列分析错误的是( ) A.甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气 B．乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度 C．对实验结果的预期是甲组内的种子萌发 D．该实验设计的不足之处是种子的数量少 10.下列关于果实和种子的描述，错误的是( ) A．葡萄的可食用部分是果实结构中的果皮 B．我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳 C．豆腐中的营养物质主要来自大豆种子的胚乳 D．花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的 11.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．菜豆种子中储存营养物质的结构是② B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b C．⑥和g都是新植物的幼体 D．种子萌发时首先突破种皮的是③和f 12.如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。下列说法正确的是（ ） A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 C. 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 13.下列有关绿色开花植物的叙述，正确的是（　　） A．为了提高大棚果蔬的产量，可以实施人工辅助授粉 B．一朵桃花完成受精时至少需要两粒花粉和一个精子 C．玉米果穗上有多粒玉米，是因为子房内有多粒胚珠 D．扦插成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 14.“千树梨花千树雪。”对梨花（如图）的描述正确的是（ ） A. 梨花主要结构是[1] B. 梨花只能进行自花传粉 C. 梨花是白色的，属于风媒花 D. 梨花中的[3]发育成梨的种子 15.如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是( ) A．①区段是吸收水和无机盐的主要部位 B．②区段是根尖生长最快的部位 C．③区段能不断分裂产生新细胞 D．④区段是吸收有机物的主要部位 16.关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述，错误的是( ) A．a是由[1]发育来的 B．c是由[4]发育来的 C．枝芽能发育成叶和花 D．摘除a后，d很快发育成枝条 17.如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（　　） A．幼根的生长主要依赖于a区和b区 B．c区细胞能进行①过