内容正文:
高一年级期中考试试题 历史学科
时间: 75 分钟 分值: 100 分
一、选择题(每小题2分,共60分。每小题只有一个正确选项,请将正确选项的字母在答题卡中正确填涂)
1.春秋时期,中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”,经过长期的
交往,到了战国以后,这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分.这说明春秋战国时期()
A.民族交融开始出现
B.统一多民族国家正式形成
C. 兼并战争十分频繁
D.华夏认同观念的逐步发展
2.孟子认为“人皆可以为尧舜”,荀子也承认“涂之人(普通人)可以为禹”:这说明先秦儒学家(
A.认为“人性本善”
B.重视教化作用
C.主张“为政以德”
D.推崇仁义观念
3.早在战国时期,越王勾践就曾下令,孕妇临产时官府派医生看护,生男孩赏两壶酒一条狗,生女孩赏两壶酒一头猪,一胎生三孩派给乳母,一胎生两孩供给口粮。这一人口政策反映了( )
A.两性地位日趋平等的社会现实
B.诸侯注重人口与资源的协调发展
C.儒家“仁政”思想逐渐被接受
D.诸侯重视农业、富国强兵的要求
4.秦朝时始设朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果由
丞相领衔上奏,最后由皇帝裁决施行。朝议制度的设立( )
A. 确保了秦朝的长治久安
B. 有利于减少决策失误
C.确保了皇帝的专制独裁
D.有利于加强中央集权
5.《隋书》记载:“(汉高祖)矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典,而郡
县之制,无改于秦。”汉高祖“矫秦皇之失策”的措施是( )
A.“与民休息”政策
B.“推恩令”
C.郡国并行制
D.刺史制
6.元鼎四年(公元前113年),汉武帝废除各郡国的铸币权,在长安建立一个由中央政
府掌控的五铢钱适币厂:同时在全国各地设置盐铁官、酒榷官,实行盐铁官营、专卖。这反
映出汉武帝( )
A.促进各地经济文化交流
B.巩固小农经济的地位
C.加强对社会经济的控制
D.突破重农抑商的禁锢
7.此书是一本综合性的医书,从整体观上来论述医学,呈现了自然、生物、心理、社
会“整体医学模式",奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础,被称为医之始祖“此书”是指( )
A.《黄帝内经》
B.《千金方》
C.《唐本草》
D.《本草纲目》
8.明堂起源于西周,是对朝堂及太庙的美称。汉武帝曾复原明堂,此后长期是皇帝祭祀与布政的重要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”,仿汉制修建明堂,并亲赴祭祖。据此可知,北魏孝文帝此举意在( )
A.彰显北魏政权的合法性
B.加大汉化改革的力度
C.借鉴汉族政权统治经验
D.缓和阶级与民族矛盾
9.“唐太宗吸取前朝灭亡教训,虚心纳谏,从善如流。”“武则天指出,建国之本,必在务农。”“唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员。”以上材料共同说明唐朝( )
A.兴盛的原因
B.割据的结果
C.衰落的过程
D.农业的发展
10.唐代能够参加科举考试的有两种人: 一是由中央到地方各级学校的在读生员,二是身家清白符合报名条件经州县审查合格的普通百姓。这说明唐代科举制推行的意义是
A.废除了选官推荐制度
B.实现了选官公平公正
C.扩大了封建统治基础
D.取消了报考资格限制
11.居于浙江的白居易曾作诗:“胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使,
尝看得似辅兴(辅兴坊,以做胡麻饼闻名)无"。胡麻饼技艺的传播,表明( )
A.经济重心南移彻底完成
B.唐代饮食文化多样化
C.民族融合促进民间交往
D.南北饮食结构的趋同
12.唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”作者认为大运河开凿的最主要影响是( )
A.兴修水利促进农业生产发展
B. 促进了南北交流和经济发展
C.激化社会矛盾导致隋朝灭亡
D.奠定了唐朝盛世局面的基础
13.《资治通鉴.唐纪》载“每议政之际,是非蜂起,上不能决也。”同时,当时也有“事
不出中书,是为乱政”的说法。这反映了三省体制( )
A.一定程度上制约了皇权
B.推动了政治决策民主化
C.削弱了皇帝的专制权力
D.三省相互牵制降低效率
14.有学者说,隋唐科举制度的创立,剔除了官僚政治中难以掌握与制衡的、与皇权离心对抗的贵族政治因素,造就了一批批忠君臣僚。 据此可知,科举制( )
A.导致古代贵族政治走向终结
B.推动了官僚政治的独立发展
C.改变了官僚集团的构成要素
D.迎合了封建皇权专制的需求
15.贞观年间,唐太宗曾签署一份向未满十八岁的强壮男子征兵的敕书,但魏征不肯签
署,导致该敕书最后作废。这表明当时( )
A.官僚体制尚可制约皇权
B.三公制度发展到巅峰
C.门下省掌控最高决策权
D.科举制提升了官负素质
16.钱穆说:“唐代宰相采用委员制。..... 唐代则把相权分别操掌于几个部