内容正文:
笔算乘法(一次进位)
人教版三年级上册
教学目标
1.学习并掌握用竖式计算两位数乘一位数(一次进位)的乘法计算方法,并能正确计算。
2.经历多位数乘一位数(一次进位)竖式计算方法的形成过程,体验数学知识的探索性。
3.在学习活动中获得成功的经验,培养学生勇于探索的精神,感受数学与日常生活的密切关系。
新知导入
1.送小兔回家。
11×3=
3×5=
14×2=
15×3=
33
15
28
45
6×8=
2×9=
48
18
新知导入
2.用竖式计算。
43×2= 312×3=
4 3
2
×
6
8
86
3 1 2
3
×
936
6
3
9
新知导入
笔算多位数乘一位数(不进位)时要注意相同数位要对齐,从个位开始乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,与哪一位上的数相乘,积就对应写在那一位的下面。
新知导入
新年快到了,王老师准备给大家买一些连环画作为新年礼物。
新知讲解
一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?
我知道了一套连环画16本,王老师买了3套。
要解决的问题是王老师一共买了多少本连环画?
新知讲解
一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?
实际是求3个16是多少,用乘法。
16×3=_______(支)
怎样算?请拿出小棒摆一摆,算一算。
新知讲解
一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?
16×3=_______(支)
数出10个捆成一捆。
一共有4捆8根。
48
新知讲解
一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?
16×3=_______(支)
3 0
6×3=18
1 8
1 6
3
×
10×3=30
8
4
简写
4
8
1 6
3
×
满十了,在积的个位上写8,向十位进1。
1
3个十再加上进位的1个十就是4个十。
48
课堂练习
基础题:
1.算一算。
1 6
5
×
0
8
4 1 2
3
×
6
3
5 3 3
3
×
9
9
3
1 2
1 5
课堂练习
说一说多位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。
笔算多位数乘一位数(一次进位)时,要注意相同数位要对齐,从个位开始乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位乘得的积满几十就要向前一位进几,前一位乘完所得的积要加上进位的数。
课堂练习
记忆口诀
笔算乘法并不难,
数位对齐是关键。
个位起,依次乘,
积满几十就进几。
后面进位前面加,
前面未进就落下。
课堂练习
基础题:
2.跷跷板。
213×4
312×4
32×4
23×4
128
92
852
1248
课堂练习
提高题:
3. 有180人参加会议餐,准备16张8人桌的座位够吗?
16×8=128(人)
128<180
答:准备16张8人桌的座位,不够。
课堂练习
拓展题:
4. 教室的一面墙上按以下方式挂满一排彩旗,每面彩旗底面宽6厘米。小明数了数,共挂了115面彩旗,这面墙至少有多长?
115×6=690(厘米)
答:这面墙至少有690厘米。
课堂总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
我会笔算多位数乘一位数(一次进位)的乘法了。
我还知道哪一位乘得的积满几十就要向前一位进几。
板书设计
笔算乘法(一次进位)
16×3=48(本)
3 0
6×3=18
1 8
1 6
3
×
10×3=30
8
4
简写
4
8
1 6
×
3
1
作业布置
【知识技能类作业】
必做题:
1. 小鸟送信。
作业布置
【知识技能类作业】
必做题:
2.一共有多少颗?
25×3=75(颗)
答:一共有75颗。
作业布置
【知识技能类作业】
选做题:
1.算一算,连一连。
作业布置
【知识技能类作业】
选做题:
2.一辆电动车的价钱是一辆自行车的6倍。一辆电动车多少钱?
411×6=2466(元)
答:一辆电动车2466元。
411元
作业布置
你能根据16×3编一个生活的数学问题吗?
【综合实践类作业】
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