2024届高考作文主题训练：一朝沐杏雨，一生念师恩

作文主题训练-------一朝沐杏雨，一生念师恩 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①你们出去别说是我教的，我丢不起这人。 ②你们是我救过的学生中最好（差）的一届。 ③先别着急下课，我就耽误大家一分钟。 ④体育老师今天有事，这节课我来上。 ⑤其实你很聪明，就是没把聪明用在学习上。 ⑥等你们进入社会，就会感谢我了。 想起在中学阶段和老师朝夕相处的日子，总会不经意地想起他们的口头禅。读了上面的6句口头禅，你有怎样的感触与思考？或者它们引起了你哪些与之相关的回忆？请以其中两三句口头禅为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。提纲速写。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 爱有很多种：有令人潸然泪下的父母之爱，有让你铭记一生的朋友之爱，有只为付出不求回报的老师之爱……爱就在身边，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里……生活中并不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛。 请以“爱，原来就在这里”为题，写一篇记叙文。 要求：①思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。②语言流畅，书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄袭，不得套作，不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 成长中遇到几个真正的好老师，可谓受益终身。如果你是当年西南联大的学生，在铿锵的“千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰”校歌声中，又到了选课的时刻。可选的课程有朱光潜的外国文学、金岳霖的哲学、陈寅恪的历史学、闻一多的诗歌、沈从文的中国小说史、费孝通的社会学、华罗庚的数学等，如果让你从中选择几门，你会怎么选？ 请联系时代情景，置身西南联大，向所在系递交一份申请书。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，符合文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，在社会交往中记住别人的名字是一种美德。 在班级里，大多数学生都希望老师知道自己的名字，而不愿意点名时被老师呼为“这位同学”或“那个同学”，这是合情合理的想法。但是，不少学生却不在意老师的姓名，只以“语文老师”“数学老师”“物理老师”等称之。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 韩愈说：“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？” 毛泽东说：“要向人民群众学习语言。” 梁启超说：“片言之赐，皆事师也。” 高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。” 韩非子说：“万物可以为师。” 生活中的人、物、事等，凡能使人受教益的，皆可视以为师。请结合自己的成长经历，以使我学习到人生道理的人、物、事等为对象，以“你，是我的老师”为题目，写一篇文章。 要求：文体不限，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 参考答案： 1．例文： 老王的口头禅 “你们是我教过的学生中最差的一届!”几天前刷微博时，恰巧看到这么一个话题“那些年老师们的经典口头禅”，一瞬间，那熟悉的身影、熟悉的语调以及那脱口而出的金句扑面而来。 王老师是我初中时最喜欢的老师，现在我们尊称他为王老师，但当时并不是这样，因为王老师是我们的物理老师兼隔壁班班主任，所以我们称他为“隔壁老王”。同时“老王”又被称为“万能老王”，但凡我们班的电视机坏了，灯泡闪了，风扇不转了……都要请他来修一修。 回忆起“老王”，当然要说一说他的“每课必说”，顾名思义，就是每节课都要说的话。只要一有人走神，开小差，他便会左手靠着讲桌，右手拿着教杆，两腿交又站立，整个人看起来像是斜在讲台上，很正经地跟我们讲：“跟你们说你们都不信，学好数理化，走遍天下都不怕，等你走上社会，你就会感谢我了。”当时的我们，内心并没有什么波动，但现在回想起来，是真的要感谢那些辛辛苦苦为我们付出的可爱的“老王”们。 “老王”课讲得认真又仔细，一节课的讲课时间总是不太够用。每个阳光明媚的下午，当我期盼已久的下课铃声响起时，总会听到一句快速的、响亮的话语一一“先别着急着下课，我就耽误大家一分钟”。——当时年幼的我真的有一种想冲上去反驳他的冲动，但每次都只能咬着后槽牙“煎熬”地度过那所谓“一分钟”。当时的我们年少，又有点叛逆，总会对“老王”的这种行为感到不满，甚至有点讨厌，却不知道，那“一分钟”里包含着多少他对我们的期望。如果时光能够倒流，我想我一定会全神贯注地听好那”一分钟”。 每当我们考试成绩退步，“老王”总是用“你们出去别说是我教的，我丢不起这人”回应我们。这句口头禅在那些学