5.2.3 二次函数y=a(x+h)2的图象与性质 提优训练 2022-2023学年苏科版九年级数学下册

2023-11-18
| 8页
| 587人阅读
| 37人下载

内容正文:

2023-2024学年苏科版九年级数学《5.2.3二次函数y=a(x+h)2的图象与性质》提优训练 (时间:90分钟 满分:120分) 一.选择题(30分) 1.如果将抛物线y=x2向右平移1个单位,那么所得抛物线的表达式是(  ) A.y=x2-1 B.y=x2+1 C.y=(x-1)2 D.y=(x+1)2 2.将抛物线y=4(x-1)2平移得到抛物线y=4x2,下列平移方法正确的是(  ) A.向上平移1个单位 B.向下平移1个单位 C.向左平移1个单位D.向右平移1个单位 3.抛物线y=(x+2)2的顶点坐标是(  ) A.(2,1) B.(2,-1) C.(-2,0) D.(-2,-1) 4.对称轴是直线x=3的抛物线是(  ) A.y=-3x2-3 B.y=3x2-3 C.y=-(x+3)2 D.y=3(x-3)2 5.关于二次函数y=2(x+1)2的说法正确的是(  ) A.抛物线y=2(x+1)2的开口向下 B.当x=-1时,函数有最大值 C.当x>1时,函数值y随x的增大而减小 D.当x<-1时,函数值y随x的增大而减小 6.已知二次函数的图象上有三点 ,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 7.在一次函数y=kx+b(k≠0)中,y随x的增大而减小,则二次函数y=k(x﹣1)2的图象大致是(  ) A. B. C. D. 第7题图 第8题图 8.如图是二次函数y=a(x-h)2的图象,则直线y=ax+h不经过的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 9. 已知二次函数y=-2(x+h)2,当x<-3时,y随x的增大而增大;当x>-3时,y随x的增大而减小,则当x=1时,y的值为(   ) A. 25 B. 28 C, 30 D. 32 10. 函数y=ax2与y=a(x - 2)(a<0 ) 函数在同一坐标系里的图象大致是( ) 2. 填空题(30分) 11.对称轴为,顶点在轴上,并与轴交于点(0,4)的抛物线解析式为 12.抛物线 向右平移3个单位长度即得到抛物线。 13.若A(-,y1),B(-,y2),C(,y3)为二次函数y=(x-2)2的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为___________. 14.某抛物线和y=2x2的图象形状相同,对称轴平行于y轴,并且顶点坐标是(-1,0),则此抛物线的函数关系式为 . 15.抛物线 关于x轴对称的抛物线的解析式是________。 16.抛物线y=(x-3)2与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,则△AOB的面积为______. 17.如图在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A,B在抛物线y=ax2上,C,D在x轴上,AB的中点E在y轴上,AB=4AD.已知矩形ABCD的周长为10,若将抛物线的顶点平移到点C,则点E________(填“在”或“不在”)抛物线上. 第17题图 第18题图 第19题图 第20题图 18.如图,已知A1,A2 ,A3 …,An是x轴上的点,且OA1=A1A2=A2A3=…=An-1An=1,分别过点A1 ,A2 , A3 …,An作x轴的垂线交二次函数y=0.5x2(x>0)的图象于点P1,P2, P3 , …,Pn ,若记△OA1P1的面积为S1 , 过点P1作P1B1⊥A2P2于点B1, 记△P1B1P2的面积为S2, 过点P2作P2B2⊥A3P3于点B2 , 记△P2B2P3的面积为S3……依次进行下去,则S3=________,最后记△Pn-1Bn-1Pn(n>1)的面积为Sn, 则Sn=________. 19. 已知二次函数y=a(x+h)2的图象如图所示,下列结论:①a>0;②h>0;③y的最小值是0;④x<0时,y随x的增大而减小.其中正确的结论是____. 20.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=(x-2)2与x轴交于点A,与y轴交于点B.过点B作BC∥x轴,交抛物线于点C,过点A作AD∥y轴,交BC于点D,点P在BC下方的抛物线上(P不与B、C重合),连接PC,PD,则△PCD面积的最大值是_____. 三。解答题(6

资源预览图

5.2.3 二次函数y=a(x+h)2的图象与性质   提优训练  2022-2023学年苏科版九年级数学下册
1
5.2.3 二次函数y=a(x+h)2的图象与性质   提优训练  2022-2023学年苏科版九年级数学下册
2
5.2.3 二次函数y=a(x+h)2的图象与性质   提优训练  2022-2023学年苏科版九年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。