精品解析：广东省深圳市福田区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

广东省深圳市福田区2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一.选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共计70分） 1. 假期是我们从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时期，有同学在国庆假期打卡了博物馆，参加了社会实践。通过与社会“亲密接触”，我们可以感受到（ ） A. 社会生活的绚丽多彩 B. 社会生活的复杂多变 C. 所有课本上没有的知识 D. 社会生活的一帆风顺 2. “恰同学少年，风华正茂”的同窗情谊和“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡土情结，分别属于社会关系中的（ ） A. 血缘关系 地缘关系 B. 地缘关系 业缘关系 C. 业缘关系 地缘关系 D. 地缘关系 血缘关系 3. “在家里，我是父母的孩子；在学校；在小区，我是业主；在祖国大家庭中，我是未来的建设者”。这段自我介绍表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 我们需要为社会建设贡献力量 4. “世界是一棵大树，人是它的果实。”这句谚语启示我们（ ） A. 一个人的生存和发展离不开社会 B. 社会的生存和发展离不开个人 C. 每个人应为社会发展创造财富 D. 社会的进步与人的发展不可分 5. 在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（ ） A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人人都能实现自己的人生价值 6. “手边留情花似锦，脚下留意草成茵”“孝敬父母，团结邻里，遵纪守法，做合格公民”“实干苦干，撸起袖子加油干”…… 漫步在街道上，处处都是彰显正能量的公益标语，引领着我们成长，也号召着广大市民构建和谐社会。这表明（ ） ①个人成长离不开社会提供物质支持 ②人的成长是不断社会化的过程 ③公益标语是传递正能量的唯一方式 ④每个人都从社会中获得精神滋养 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，许多传统手艺人做直播，加速数字化转型。如果给这段新闻拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 传统手艺数字化转型，赢回年轻消费者 B. 传统手艺的创新，全靠直播带货促销量 C. 传统手艺走向国际，大国工匠绽放异彩 D. 网络助力经济发展，传统手艺焕发活力 8. 电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，特色农产品销路大增。基于此，下列传导途径正确的是（ ） A. 网络直播带货→增加农产品销售数量→改善农村环境 B. 网络直播带货→拓宽农产品销售渠道→提高农产品质量 C. 网络直播带货→根除农产品销售难题→促进农村发展 D. 网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入 9. 有人说网络生活多姿多彩，催人上进；有人说网络陷阱密布。说法错误的是（ ） A. 中学生只有不上网才能避免网上交往带来的伤害 B. 网上交往为我们与朋友交往提供了便利条件，拓展了朋友圈 C. 网上交往像一把双刃剑，既可以为我们所用，又可能把我们“割伤” D. 网上交往超越了时空限制，为我们提供了一个自由、平等交往平台 10. 下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（ ） A. 网络信息良莠不齐，要学会抵制网络信息 B. 网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定 C. 网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力 D. 网络发展日新月异，要适应网络时代的生活 11. 针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，以及生存于网络时代的技能，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是（ ） A. 互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B. “互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C. 我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 D. 提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务 12. 欢欢同学对妈妈手机上的“学习强国”学习平台很感兴趣，经常浏览上面的文章，还与同学分享有趣的时政新闻。欢欢的做法主要告诉我们要（　　） A. 主动了解社会，关注社会发展变化 B. 养成学习习惯，主要通过网络学习 C. 遵守社会规则，提升文明素养 D. 积极融入社会，倾力奉献社会 13. “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网