精品解析：江苏省扬州市邗江区第三共同体2023-2024学年九年级上学期期中历史试卷

2023-2024学年度第一学期九年级期中考试试题历史 一、选择题：（共25题，每题1分，共25分。每题的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 作为古埃及文明的象征之一,既寄托了古埃及人对死后重生的向往,又证明了新一代法老王权统治的神圣不可侵犯,充分显示了古埃及人的高度智量和精湛的建筑艺术,这一文明成果应该是（） A. 金字塔 B. 希帕台农神庙 C. 罗马圆形竞技场 D. 麦加清真寺 2. 美索不达米亚平原上的人们发明了以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式；他们还制定了世界上最早的法律条文，发明了车轮。材料中的文明成就诞生于（ ） A. 爱琴海区域 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 印度河流域 3. 人类最早的文明是在大河流域产生的。与0﹣9数字相关的古代文明发祥地是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 4. 西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。将希腊奴隶制民主政治发展到高峰的是（ ） A. 穆罕默德 B. 图特摩斯三世 C. 伯里克利 D. 屋大维 5. 雅典民主达到全盛时期，下列有资格参加公民大会的是（ ） A. B. C. D. 6. 公元前453年罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 奴隶被排除在民主政治之外 C. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 7. “让我们把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，马其顿国王亚历山大东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。亚历山大东征对人类文明客观上产生的积极影响是（ ） A. 给西方带来了巨额财富 B. 促进东西方文化的交汇 C. 开辟了通往东方的路线 D. 传播了西方基督教文化 8. 在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者。那么历史上第一位“元首”应该是（ ） A. 凯撒 B. 克洛维 C. 屋大维 D. 查理曼 9. 罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的“内湖”，罗马帝国进入黄金时期。这个“黄金时期”是在（ ） A. 公元前2世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元1世纪 D. 公元2世纪 10. 古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是（ ） A. 自由平等 B. 主权在民 C. 神权至上 D. 人文主义 11. 据下面的示意图推断，罗马法制建设的第一步是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查土丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 12. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 13. “我以我信义宣暂，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣哲。这一仪式应出现于（ ） A. 中世纪的欧洲 B. 封建社会的阿拉伯 C. 封建社会日本 D. 古代两河流域 14. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 15. 历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是 A. 满足人民所需的契约自由 B. 符合尚法治的价值和法律精神 C. 巩固皇权，维护国家安定 D. 教化帝国民众，人人安分守法 16. “阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。” 上述材料反映了阿拉伯文化的特征是（ ） A. 开放包容、相互交融 B. 广泛吸收、全盘照搬 C. 兼容并蓄、独具特色 D. 保守狭隘、独具一格 17. 1500年到1800