2024届高三生物一轮复习 专题13 基因的本质（提升练）

专题13 基因的本质（提升练） 1. 某同学利用塑料片、曲别针、扭扭棒、牙签、橡皮泥、铁丝等材料制作DNA 双螺旋结构模型，以加深对DNA结构特点的认识和理解。下列操作或分析错误的是（      ） A. 一条链上相邻的两个碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接在一起 B. 制成的模型上下粗细相同，是因为A-T碱基对与G-C碱基对的形状和直径相同 C. 在构建的不同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多化学结构越稳定 D. 观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA 两条链方向相反 2. 研究人员采用化学方法人工合成了四种新碱基：P(嘌呤)、Z(嘧啶)、B(嘌呤)、S(嘧啶)，其中P和Z配对，B和S配对。研究人员进一步利用上述碱基与天然碱基成功构建了一种合成DNA分子，该DNA与天然DNA拥有十分相似的外形结构。下列关于该合成DNA的推断，不合理的是（    ） A. P—Z碱基对、B—S碱基对与天然碱基对具有相近的形态和直径 B. 该合成DNA分子也是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成 C. 该合成DNA分子中，碱基的比例( A+G+P+Z)/( T+C+B+S) =1 D. 四种新碱基的加入后，同样长度的DNA能储存的遗传信息量大增 3. 解密基因的化学本质、解析DNA的优美螺旋和验证DNA的精巧复制等科学研究中传颂着合作探究的典范。相关叙述正确的是（     ） A. 艾弗里、赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质 B. 沃森和克里克拍摄、分析了DNA衍射图谱并构建了DNA的双螺旋结构 C. 梅塞尔森和斯塔尔利用噬菌体为实验材料证实了DNA的半保留复制 D. 尼伦伯格和马太利用蛋白质体外合成技术破译了第一个遗传密码 4. 研究人员将1个含14NH4-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA，进行密度梯度离心，试管中出现两种条带（如图），且条带2中DNA分子数是条带1的3倍。下列说法正确的是（    ） A. 该分离方法可用于分离细胞中的细胞器 B. 若每一代都要收集大肠杆菌，应每6h收集一次 C. 子代DNA进行密度梯度离心前，需先用DNA酶处理 D. 根据图示条带的数目和位置不能确定DNA的复制方式 5. 亲代链分开及新生DNA开始复制处称为复制子，真核生物的核DNA中包含多个复制子，每个复制子都有自己的起始点（图中1～6），每个起始点均富含AT序列。通常每个复制子从起始点开始双向复制形成复制泡，在复制泡的相遇处，新生DNA融合成完整的子代DNA。下列叙述中不正确的是（    ） A. DNA上不同复制子起始复制的时间不同，据图可知6号起始点是最晚解旋的 B. 每个起始点均富含AT序列，与A和T间的氢键数比G和C间少有关 C. 复制泡中两个新生DNA里的子代链的碱基序列相同 D. 核DNA中包含多个复制子，可以提高DNA复制的效率 6. 将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5'端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是（    ） A. 据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象 B. 甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等 C. 丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等 D. ②延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解旋方向 7. 将含有基因修饰系统的T-DNA（一段双链DNA序列）插入到水稻细胞M的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U，该脱氨基过程在细胞M中只发生一次。利用培养技术将细胞M培育成植株N，这样N的每一个细胞中都含有T-DNA，下列说法不正确的是（　　） A. DNA的复制方式是半保留复制，原料为脱氧核苷酸（A、T、C、G） B. N自交，子一代中含T-DNA的植株占 C. M经n（n≥1）次有丝分裂后，脱氨基位点为A-U的细胞占 D. M经3次有丝分裂后，含T-DNA且脱氨基位点为A-T的细胞占 8. “小卫星DNA”是总长度由几百至几千个碱基组成的串联重复序列，不同个体间存在串联数目的差异，表现出高度的个体特异性。“小卫星DNA”中有一小段序列在所有个体中都一样，称为“核心序列”。若把“核心序列”串联起来作为分子探针，与不同个体的DNA进行分子杂交，就会呈现出各自特有的杂交图谱，被称作“DNA指纹”。下列叙述错误的是（    ） A. “DNA指纹”中杂交带的位置在亲子代中不会发生变化