第三单元 角的度量（单元测试）-四年级上册数学人教版

第三单元检测卷 角的度量 时间：60分钟 满分：100分 1、 填空题。（22分） 1. 量角时，角的顶点要和量角器的（　　　　）对齐，角的一边要和量角器的（　　　　）重合。 2. 线段的长度是有限的，（　　　　）线和（　　　　）线的长度是无限的． 3. 手电筒射出的光可以看成是（　　　　）线，黑板的一条边可以看成是一条（　　　　）。 4. 从早上8时到中午12时，钟面上的时针转动了（　　　　）度。 5. 1平角=(　 　 )直角 1周角=(　 　 )平角=(　 　 )直角 6. 强强说他用了一个2 倍的放大镜看一个30°的角，结果变成了60°。他说的(     )（填“对”或“ 不对”），理由是(         ) 。 7. 在军训过程中,原地向左或向右转,转过一个(      )角;向后转，转过一个(     )角;再向后转，共转两次，就转过一个(    )角。 8. 一个三角形中至少有（　　　　）个锐角，最多有（　　　　）个直角，最多有（　　　　）个钝角。 9. 写出下面用三角尺拼得角的度数。 10. 小冰用破损的量角器量出了一个角，这个角的度数是（  ）。 2、 选择题。（10分） 1. 把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（　　　　） A. 180° B. 90° C. 10° D. 1° 2. 在32°,110°,89°,90°,6°,91°,179°,180°和150°这些角中,钝角有(　　 )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 9时整,时针和分针组成的角是直角,那么9时30分,时针和分针组成的角是(　 　 )。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 无法确定 4. 把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（  ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 5. 下面线段表示的度数0°~360°，∠1表示（      ），∠2表示（      ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 3、 判断题。（10分） 1. 周角只有一条边。 （     ） 2. 因为直线是无限长的，所以射线一定比直线短。（      ） 3. 用一副三角尺可以拼出一个105度的钝角。（    ） 4. 角的两边越长，角的度数越大。（　　　　） 5. 用一个放大2倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是60°。（   ） 4、 我会分类。(把下面这些角的度数分别填入适当的圈里)（10分） 35°   93°  2°  24°  100°  89° 75° 121°  62°  90° 5、 （12分）动手操作。如图，请你以A为顶点，先画一条射线AB，再以射线AB为一条边，画出一个65°的角。 6、 解决问题。（36分） 1. 求出下面各图中∠2的度数。（12分） 2. （8分）如图，沿着一条直线摆了一副三角尺。求∠1，∠2，∠3的度数。 3. （8分）把一张长方形纸的一个角折叠后如下图所示.已知∠1＝28°，算一算∠2的度数. 4. （8分）阿克塞尔三周跳是花样滑冰运动员在比赛时经常选择的跳跃之一。已知阿克塞尔三周跳需要运动员在腾空跳跃的同时，身体实际旋转三周半，那么运动员在表演该种跳跃时，身体腾空旋转了多少度？ 学科网（北京）股份有限公司 $$