第三单元 角的度量（单元测试）-2024-2025学年四年级 上册数学人教版

第三单元角的度量 一、填空题。 1. 记作：（　）或（　　　） 记作（　） 2.角有一个（ ）和两条（ ），角的两边可以无限延伸。角通常用符号“（ ）”来表示。 3.分针走1小时在钟面上旋转所成的角是（ ）。 4.角的大小与角的两边（ ）有关系。 5. 如右图，两个锐角的度数分别是 30°和 60°，如果两个锐角的度数和不变，把其中一个锐角变为50°，那么另一个锐角变为( )°。 6.第一个角的一条边没有与0°刻度线对齐，而是与10°的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了80°，实际这个角的度数是( )。 7.写出下面各角的度数。 ∠1＝(   )度 ∠2＝(   )度 ∠1＋∠2＝(   )度 二、判断题。 1.3时整时，时针和分针形成的角是( )。 2.红领巾有( )个角，其中有( )个锐角，( )个钝角。 3.小华画了一条长5厘米的射线。（　　　） 4.12时15分时，时针和分针成直角。（　　　） 5.把一个 30°的角放在一个5倍的放大镜下，看到的角还是 30°。 6．射线只有一个端点，射线不能度量长度。 ( ) 7. 是周角，它是由一个点和一条边组成的。 8. 圆形纸对折3次以后所形成的角是直角。（ ） 9.用一个放大5倍的放大镜看一个10°的角，看到的角是50°. （ ） 10.大于90°的角是钝角。 ( ) 三、选择题。 1.用一个10倍的放大镜来看一个300的角，所看到的角是(  ) A. 30 B. 300 C. 3000 2.“有始有终”常用来形容一个人做事有头有尾、不半途而废。在数学上可以用这个词表示我们本单元所学的( )的特征。 A. 射线 B. 直线 C. 线段 3．角的两条边是（  ） A.直角        B.线段         C.射线 4.小明用量角器量角时，误把内圈刻度当成外圈刻度，读得度数为130°，正确的度数应该是（　）。 A. 50° B. 70° C. 60° 5.比直角大，但比周角小的( )是钝角。 A. 一 定 B. 不一定 C.一 定不 6.比平角小91°的角是( )。 A. 锐 角 B. 直 角 C. 钝角 7.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是( ). A. 直角 B.钝角 C.平角 四、画图。 1.用量角器画出下列各角。 50° 95° 130° 170° 2.过点O 分别画一条直线和一条射线。 3.画出一个比周角小 200°的角。 五、解答题。 1. 比一 比。 ∠4 ○ ∠1 ∠1 ○ ∠5 ∠1○∠6 ∠2○∠4 2. 数一数下图中共有( )个三角形。 3.如图，已知∠1=65°,求∠2、∠3、∠4的度数。 4.已知∠1＋∠2＝150°，∠2是∠1的5倍，求∠l与∠2的度数。 5.小军说有一个角，可以用三角尺上的一个角量2次，而且这个角是一个锐角.”这个角是多大？ 6.王刚的爸爸喜欢打台球，王刚经常观看，他发现台球撞到桌边的时候就会向另一个方向弹走。如下图： （1）请你量出上面每个角的度数。 （2）通过上面的度量，你发现台球撞到桌边然后弹走，有何规律？你能运用发现的规律画完下面图中台球的运动路线吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $$