内容正文:
语文学科六年级综合训练
学校
班级
姓名
成绩:
第一部分识字与写字
诸葛亮
浦滨路
1.看拼音写汉字,注意把字写美观。(0.5分】
白居易
wei
kui
zhan
zao
(1笑()视杯
(
(1糕
第二部分积累与阅读
2.看拼音填同音字,组成不同的词语。(0.5分)
积累
【bào】(光()露·东
)答
10.把词语补充完整,并完成练习。(填序号)(0.5
【fi】()品(、腾消()人声鼎()
分)
3.下列每组词语中有一个带点字的读音是错误的,
①技高一(
②(
空心思
把它选出来。(1分)
③别出心(
④弄巧成(》
(I)[A]气氛(fèn)
[B]桔竭(e)
⑤亨台楼(
®怒气(
)(
回蒙古族(meng)
[D]惟妙惟肖(xao)
(1)⊥面的词语中,与“别具一格”意思相近的词
(2)[A1凌乱(0ing)
[B]荡漾(yang)
语是
形容想尽办法的词语是
爵蜷缩(guan)
[D]汹涌澎湃(pai)
(2)我知道与“亭台楼()”结构相向时词语还
(3)明笨拙(zhu6)
[B]勉强(qing)
[c]琴弦(xin)
[D]沧海一粟(s)
(3)她本想露一手,慌乱间反倒
把盐当
4,下面词语中带点字的读音和“一哄作鸟普散”的
糖激了。看着妈妈那的脸,她不好意思地低
“哄”读音相同的一项是().(1分)
下了头,
哄骗[B]哄相[C]哄堂大笑[D]一哄而起
11.我们在重温革命岁月中懂得了什么是爱国.爱
5.下列每组词语中都有一个字是错误的,请把它选
国是《七律·长征》中“
出来.(1分)
”的英雄气概和革命乐观主
(1)A全神贯注
B斑点
义精神:爱国是曹植“捐躯赴国难,
C枯菱
D计高一筹
”的英勇献身:爱国是陆游
(2)A首做日受B考察
、”的责任感:是李纲“相
C槽糕
D忧虑
宗强土,
6.给加点字选择正确的读音,打“√”。(0.5分)
的誓死捍卫!(0.5分)
蟠桃(pan pan)
笨拙(u6huo)
懂憬(chong chong)
12.同样是指写月色,击浩然在《宿建德江》中用
黑就魃(x0Q0)
华
鸣哦(zhuan zhuan)花蕾(lei
7.下列每项词语中带点字的解释有一个是错误的,
来表达他的羁旅之思;而辛弃疾在《西江月·黄沙
道中》中用“
把它选出来。()(1分)
[A]解说(解释)
”来表现他在乡村的喜悦之情。
[B]精益求精(完美:最好)
侧虚弱(虚假)
(0.5分)
[声泪俱下(全,都)
8.给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)
13.读一读,连一连。(0.5分】
《童年》
(1分)
亚米契斯
孩子们帮助扫烟肉的男孩
等闲:①平常:②随随便便,轻易:③无端,平白地。
(1)等闲平地起波澜。
《小英雄雨来》
高尔基·、外祖父打阿摩沙
()
(2)红军不怕远征避,万水千山只等闲.
()
制服:①用强力压制使驯服:②军人、机关工作者、
《爱的教有》
管桦心雨来给八路军送鸡毛信
学生等穿戴的有规定式样的正式服装。
14.下面是《童年》这本书中的人物,请选择与书中
(3》他个子不高,身上穿若制服,头发梳得很柔顺。
人物最贴切的性格特点。(填序号)(0.5分)
A粗野自私
B.慈样善良
(4)这匹烈马很难制服。
C.富有同情心
按拼音拼写规则写下面的人名、路牌名。(1分剂
)
D.忠厚老实
外祖母:
外祖父:
小茨冈:
格里高利:
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阅读
消融、骨骼脱钙,仅执行一次这样的任务,宇航员
(一)我们现在根本去不了火星
周身的骨骼就可达到骨质疏松的极限,很平常的碰
①2001年1月.英国的“勇气”号和“机遇”
撞就会造成股骨、颈骨骨折,针对这个问题,科学
号两个火星探测器先后登陆火星,进行了一次探测
家们打算设计一种人工重力飞胎,太空旅行者回时
旅行。但是,这种旅行不是光有机器人就足够了,
还要辅以每天坚持肌肉锻炼。即便如此,也不足以
我们对这颗遥远的星球早已望眼欲穿,对亲临火星
完全低消失重对人体的彬响。
的探险从来就没有死心过。
⑦因此可以说,火星旅游还远不是可以预见的
②然而,耶些希望不久就玩一把火星旅游的人
未来。
最好还是回到地面上来。因为不论是旅行期间还是
15.本文是一篇说明文,文章的说明对象是()
着陆以后,都有不可克服的技术问题、难以承受的
(1分)
限苦生活以及人身健康的诸多风险。这种超长途旅
A火显
B.到火星探测旅行的条件
行的实现尚遥遥无期.
C.去火星的技术要求D.我们现在根本去不了火星
③首先,目前的推进方法不适合一个如此遥远
16.下列娜个选项属于第⑥自然段画横线的句子中
的旅程,能达到这种技术要求的发动机还没有准备
提到的“这个问题”?(
(1分)
好。科学家考忠要使用原子发动机,但这一设想目
A心血管系统的衰