第三单元 角的度量（单元测试）-人教版四年级上册数学

第三单元 角的度量 单元测试 -人教版四年级上册数学 一、选择题 1．用一副三角尺不可以画出的角是（    ）。 A．15° B．150° C．100° D．75° 2．一个长方形的一个角折叠后如图，已知∠2＝40°，∠1＝（    ）。 A．40° B．25° C．30° D．50° 3．比140°多（       ）的角是平角。 A．60° B．90° C．50° D．40° 4．小明在黑板上画了一个400的角，小芳在纸上画了一个400的角，这两个角比较，（     ）。 A．小明画的大 B．小芳画的大 C．一样大 D．无法比较 5．如果将一条5厘米长的线段向两端各延长1000米，得到的是一条（    ）。 A．线段 B．射线 C．直线 D．无法确定 二、填空题 6．下图中，钟面上时针和分针所组成较小的角是( )角，是( )度。当钟面上时针和分针成平角时，正好是( )时。 7．先写出下面各角的名称，再按角度从小到大的顺序排列起来． ( )<( )<( )<( )<( ) 8．150°的角属于( )角，它比平角小( )°，比直角大( )°。 9．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角． 10．下面三幅图是用一副三角尺拼的角，拼出的三个角中最大的是( )°，最小的是( )°。 三、判断题 11．过一点可以画无数条线段。( ) 12．用一个能放大5倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是150°。( ) 13．钝角比直角大，比直角大的角一定是钝角。( ) 14．小丁丁画了一条长8厘米的直线．( ) 15．3点30分的时候，时针与分针所形成的角度是直角。( ) 四、解答题 16．下图中∠1＝40°，∠2＝35°，求∠3、∠4、∠5各是多少度。 17．下图中一共有多少条射线？多少条线段？ 18． 从下午5时到晚上7时，时针旋转了多少度？分针旋转了多少度？ 19．求出下面各三角形中未知角的度数． ∠A=　 　；∠B=　 　；∠C=　 　． 20．风筝比赛时，选手们所用的风筝线一样长，假如他们都把风筝线放到最长。 （1）量一量，甲的风筝线与地面的夹角是（    ），乙的风筝线与地面的夹角是（    ）。 （2）风筝的高度和风筝线与地面的夹角有什么关系？ （3）如果丙的风筝线与地面的夹角为35°，他的风筝飞得比甲、乙高吗？ 21．如图，已知∠2＝55°，那么∠1和∠3各是多少度？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$