第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元检测--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.关于鸦片战争的起因,有西方学者认为“因为傲慢的清政府不肯在相互平等基础上与英国建立贸易关系,拒绝平等交往,故只有让英国来承担终结中国排外政策之使命。”该观点(　　)。 A.揭示了鸦片战争爆发的根源 B.指出了清朝士大夫阶层的傲慢与无知 C.抹杀了鸦片战争爆发的实质 D.旨在说明中英不平等贸易责任方在英国 2.第二次鸦片战争期间,英法联军所到之处,都遭到了强烈的抵抗,天津、烟台、旅顺乃至北京附近,都有民众自发起来反抗英法联军。这种“袭击”在英媒的大肆宣扬下,遭到欧美国家的强烈谴责。对当时中国民众的行为理解正确的是(　　)。 A.盲目排外加剧中外矛盾 B.是为维护民族生存而战 C.违反国际规则而遭谴责 D.有效遏制了列强的入侵 3.(2023·河北承德高一统考期末)1858年清政府与列强议定《天津条约》时,上到咸丰皇帝,下到地方官员,对于公使驻京的条款,都是既恐惧又害怕的。咸丰皇帝甚至企图通过答应关税全免、增开口岸等条件,来换取取消公使驻京的条款。这说明(　　)。 A.关税在晚清时期地位不重要 B.清政府缺乏近代外交观念 C.中国沦为西方的殖民地 D.清政府固守闭关锁国政策 4.下表所示是19世纪中期中国部分文献对外国称谓的变化。这种变化说明当时(　　)。 文献 称谓 1842年《海国图志》 称“夷”(“师夷之长技以制夷”) 1849年《瀛寰志略》 称欧洲各国为“英吉利”“法兰西” 1858年《天津条约》 “夷务”演变为“洋务”,称“西洋各国”“泰西各国” A.“天朝上国”心态逐渐改变 B.“中体西用”思想成为共识 C.救亡图存,全面学习西方 D.民族国家意识正式形成 5.洋务派创办的金陵制造局主要生产大炮和弹药,福州船政局主要制造和修理水师武器装备,江南制造总局的主要产品为枪支、弹药、大炮、钢铁、轮船。据材料可知,洋务运动(　　)。 A.期望保障国家安全 B.以赚取利润为主要目的 C.致力于改革封建政治 D.大力发展官督商办企业 6.(2023·山东高一开学考试)下列是19世纪40~60年代清政府中满人与汉人出任巡抚人数变化柱状图。对图中的这一变化解读合理的是(　　)。 A.反映出满汉矛盾日益尖锐 B.太平天国改变了政权结构 C.为洋务运动埋下重大隐患 D.是中外反动势力勾结所致 7.19世纪后期,曾国藩在《奏派陈兰彬、容闳选拔幼童出洋习艺折》中专门提出:“诸幼童肄习西学,仍兼讲中学,课以孝经、五经及国朝律例等书,随资高下,循序渐进。”这说明当时(　　)。 A.留学目的是学习西方近代工业 B.留学内容以中国传统文化为主 C.留学过程注重中西文化的交融 D.留学受到“中体西用”思想的影响 8.下表所示是有关甲午中日战争的两段史料。下列说法准确的是(　　)。 史料 出处 上午七点四十五分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮 《济远航海日志》 上午六时半许,在丰岛方向……清国军舰“济远”号……对我将旗(吉野号)不仅不发礼炮致敬,反而做战斗准备,济远号首先开炮,我亦迎战 [日]《近代帝国海军史要》 A.史料一为直接史料,价值更高 B.史料二为历史著作,价值更高 C.两则史料记载矛盾,均无价值 D.历史事实与撰述者的国籍有关 9.《马关条约》签订后,帝师翁同龢认为中国“非变法难以图存”。陕甘总督陶模上《培养人才疏》,御史胡燏棻上《自强变法条陈疏》;张之洞请准创办自立军,设立新式学堂,增课西学。光绪帝发出“何以为天下主”的感叹。慈禧太后告诉皇帝“苟可致富强者,儿自为之”。这说明(　　)。 A.统治集团内斗阻碍了变法 B.维新运动的阻力被完全消除 C.甲午中日战争警醒了统治集团 D.变法维新成为社会主流思潮 10.(2023·福建漳州高一统考期末)《马关条约》签署后,台湾人民“涌入衙署,哭声震天”,请时任台湾巡抚的唐景崧向清政府转达台湾属倭“如赤子之失父母,悲惨至极!”日军在攻台战役中感叹“有全台皆兵之感”。材料反映出台湾人民(　　)。 A.强烈的民族认同感 B.同情清廷战败 C.斗争取得了胜利 D.内部矛盾激烈 11.(2023·河北高一专题练习)甲午中日战争后,社会上出现了“昔者不自知其为国,今见败于他国,乃始自知其为国也”的沉痛认识。因此,“国”的概念广泛兴起,“国权”“国民”“国耻”“国教”等词语成批地涌现,“中国”“中华”“华夏”等成为流行词。这说明甲午中日战争(　　)。 A.使民族国家意识大为增强 B.迫使清廷承认民族平等的原则 C.使民主共和观念迅速传播 D.刺激了列强瓜分中国的野心 12.下表为梁启超1896年所编《西学书目表》。据此推断,梁启超此时主张(　　)。 上卷:“西学”诸书 算学、电学、化