精品解析：2022-2023学年广东省东莞市清溪银河学校统编版六年级下册期中考试语文试卷

2022-2023 学年度第2学期六年级语文期中检测 基础知识积累与运用。 1. 听故事《家乡的叶蝶》，回答问题。 听力材料： 家乡的枯叶蝶 ①我的家乡有各种稀有动物，特别引人注目的是天下名山峨眉山上的枯叶蝶。从春到秋，在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中会看到一片片枯黄的“树叶”在随风飘荡。这种季节，哪有什么枯叶呢？当它飘落在低处的树枝上，人们想去摘取它，它便会骤然飞起。啊，原来是一只只酷似枯叶的蝴蝶，这就是枯叶蝶。 ②峨眉山全山250多种蝴蝶中，枯叶蝶是最名贵的一种，也是我最喜欢的一种昆虫。 ③枯叶蝶姿态奇丽，它长3厘米。前双翅正面是青绒般的黑底，上面点缀着几个白色小斑，一条金黄色的曲边宽条横在双翅中间，如同佩上一条绶带；双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色花边，十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时，两翅竖立，收合一起，遮盖着身躯，却展示出翅膀背面。这时，可见它周身呈古桐色，色泽和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条文，纵贯前后翅的中央，极像树叶的中脉，其他的翅膀又像是枫叶的侧脉。翅膀上有几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅脉的末端拖着一条长“尾巴”，又像叶柄。我想这就是枯叶蝶之所以得名的原因吧。 ④枯叶蝶丝毫不怕天敌。一旦发现“敌情”，它会立刻疾速地飞落在树枝或草丛中，伪装成一片树叶，静悄悄地躲藏在绿叶中，逃脱一次又一次的灾难，因而长期以来，它能够在峨眉山代代相传。枯叶蝶具有重要的科研价值，目前它已被列入国家保护动物之列。 ⑤枯叶蝶是我家乡的骄傲，我爱家乡美丽的枯叶蝶。 （1）按原文内容填空。 峨眉山的镇山之宝兼化装大师是________________，它们是长得________________的蝴蝶。 （2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“╳”。 ①枯叶蝶前双翅正面是白色的绒毛垫底。（ ） ②枯叶蝶周身呈古铜色，色泽和形态酷似一片枯叶。（ ） ③枯叶蝶具有重要的科研价值，已被列入国家保护动物之列。（ ） 2. 看拼音，写词语。 海是美丽的，一望无垠，碧波dàng yàng（ ）。海是多变的，时而恬静ān yì（ ），时而xiōng yǒng péng pài（ ），时而醉醺醺地涨溢出光与彩。海又是无私的，它蕴藏着丰富的水产和矿产zī yuán（ ），慷慨地fèng xiàn（ ） 给人类。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 陨石（yŭn） 衣襟（jìn） B. 铁轨（guǐ） 蹿上来（cuàn） C. 焖饭（mèn） 咆哮（páo） D. 参差（chī） 山涧（jiān） 4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 当大自然的鬼斧神工，与雕刻家的巧夺天工相遇时，会迸发出怎样的艺术灵光？ B. 人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 C. 爷爷对人和蔼可亲，是个很友善人。 D. 东东拿着笔，在桌子上滑动，真像笔走龙蛇。 5. 下列句子的描写方法判断不正确的一项是（ ） A. 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（外貌描写） B. 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（环境描写） C. “他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。（心理描写） D. 我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（动作描写） 按要求完成句子练习。 6. 父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。（照样子，写句子） ____________________________________ 7. 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句） ____________________________________ 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 8. 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。（ ） 9. 《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第二人称的叙述方式来表达怀念之情。（ ） 10. 《马诗》一诗描写边疆沙场，借马比喻。（ ） 11. 一个好结尾可以增强文章的感染力，令人回味无穷。（ ） 12. 根据内容连线。 粉身碎骨浑不怕 濯清涟而不妖 采得百花成蜜后