河南省郑州市第十一初级中学2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题

2023-2024学年上期九年级语文期中总结试卷 时间：120分钟分值：120分 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上 作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 正值建国74周年国庆之际，同学们围绕“君子”展开了时代之思。 一、思君子之义（共28分） 1.从笔触中感受君子如珩(4分) 走过太初混沁①，走过二十四朝，中原九万顷② ,书写了世纪第一章；走过 广③mà。山河，走过彩旗织扬，鲜艳的彩带挥舞出龙的④江采。我决决中华，历经 无数沧采，贤士辈出，君子如珩， (1)请给加点字注音。(2分) ① ② (2)请根据拼音写出相应汉字(2分) ③ ④ 2.从诗词感受君子之态(8分) 何为君子？历数岁月的长河，有人如韩愈忠言遇斥，不惜残年仍坚定报效之心“(1) ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)，此为君子：如迷雾中之初阳 君子始终积极进取，多少像李白那样志途歧塞，但不改抱负，相信“(2)三 ”(《行路难》（其一）)，此为君子：多少像刘禹锡那般怀才不逼，却不抛希 望，展望将来，心中扬起“(3) ”(《酬乐天扬州初逢席上见 赠》)的刚健昂扬之气，此为君子：在战火纷飞的岁月中，多少像艾青一般用热血书写对热土的 深情，“为什么我的眼里常含泪水，(4)，品”-(《我爱这土地》)，此为君子：面 对茫茫雪野，苍茫大地，多少像毛泽东那样由景生情，感叹“江山如此多娇，(5) (《沁园春·雪》)，抒发坚定自信的革命意志，此亦为君子。 3.从古人智慧中体会君子内涵(4分) 请你根据语境补写句子。 小语：君子义以为质，礼以行之，见面时要行拱手礼。① 小文：是的，古代男于行礼以左为尊，所以男子左手在外，右手在内，而女子则正好相反：如果 为丧事行拱手礼，男子则右手在外，左手在内，而女子则正好相反。 小语：行拱手礼讲究这么多，实在是太麻烦了，还是握手更方便。“ 小文：② 。一是因为行拱手礼不会发生接触，避免了 传染，有益于健康：二是因为行拱手礼代表了中华传统文化，是文化自信的表现。 4.从名著中识别君子风采（4分) 请你从以下两本名著中任选，本，结合名著内容进行分析。 (1)请你从《艾青诗选》中选择一首能展现“君子之风”的作品进行推荐，并阐述推荐理由。 备选资料 《向太阳》 《黎明的通知》过山 九年级语文第1页共8页 ③扫描全能王 3亿入超在州的扫罐A 0* 440行 我奔驰 诗人啊，你起来吧 依旧乘着热情的轮子 而且请你告诉他们 太阳在我的头上 说他们所等待的已经要来 用不能再比这更强烈的光芒 说我已踏着露水而来 燃灼着我的肉体 已借着最后一颗星的照引而来 由于它的热力的鼓舞 我从东方来 我用斯哑的声音 从汹涌着波涛的海上来 4+ 我将带光明给世界 这时候 将带温暖给人类 我对我所看见所听见 借你正直人的嘴 感到了从未有过的宽怀与热爱 请带去我的消息 我甚至想在这光明的际会中死去 通知眼睛稂渴望所灼痛的人类 4 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我 g 推荐理由 我选择： (提示：可选意象、语 推荐理由： 言、背景等角度作为切 入点，要求有理有据) (2)《论语里仁》说：“君子喻于义，小人喻于利。”请你结合《水浒传》中林冲的个人经历， 谈谈君子与小人的区别。 5我们身边也不乏“君子”。采访他1，让更多的人了解他们，受到鼓舞。(8分) 【采访背景】 9月18日，郑州市文明办发布了2023年第二季度“郑州好市民（郑州市文明市民）”名单。 经过层层推荐、评速，第二季度共有59名市民光荣入透。其中就有来自新密的逃休教师张秀珍。 【采访素材】 “郑州好市民”：20年收养30多名特殊儿童 靠种地、放羊收入和退休工资，20年来，郑州市新密退休教师张秀珍先后收留省内外30多 名孤弃残障等儿童在家里吃住。张秀珍教他们生活自理、供他们上学，用爱心给孩子们一个简陋 却温暖的家。 在退休后的20年间，地靠着种地、放羊和每月2000多块钱的退休金，先后无条件收留、照 顾省内外30多名弧弃残降儿童，让他们在家里吃住、教他们生活自理、供他们上学接受教有。 其中地照顾时间最长的达15年之久。t: 20年如一日的坚守和对这些特殊孩子的辛苦付出，让张秀珍尝遍了其中的苦辣酸甜。如今， 张秀珍已经1岁了，想到自己总有干不动的时候，便教育孩子们把这件事传承下去，继续为需 九年级语文第2页共8页 ③扫描全能王 3亿入超在州的扫罐A 要帮助的孩子贡献自己的一份力量。总有人问她图什么，张秀珍总是笑笑说“每个孩子都是生命， 都是平等的，可能他们失去了很多，但我要力所能及地让核子们走好人生的每一步。”在这质朴 的语句背后，在这个普通的农村妇女身上，彰显着伟大的母爱，更让我们看到了一名党员和教师 的使命担当。 【采访技巧】 (一)要通过聊天营造一种融洽的气筑，从