内容正文:
6.3二氧化碳和一氧化碳同步练习
2023-2024学年化学人教版九年级上册
一、单选题
1.下列实验现象的描述正确的是
A.一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰
B.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成大量的白色固体
2.2022北京冬奥会将秉持“科技冬奥”,使用多种“黑科技”。下列说法正确的是
A.“水立方”巧变“冰立方”:在游泳池上用水制冰时,水分子体积变小了
B.“冰丝带”:采用CO2直冷制冰技术,碳排放值趋近于零,可减缓温室效应
C.“飞扬”火炬:火炬将使用氢气做燃料,氢能源在生活和生产中已被广泛应用
D.天然“冰壶”:冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成,花岗岩属于纯净物
3.利用如图装置研究碱式碳酸铜的性质。已知无水硫酸铜遇水会变蓝,碱石灰可以吸收二氧化碳气体,下列说法不正确的是
A.装置①中固体由绿色变为黑色
B.装置②③中出现的现象,可证明有H2O和CO2生成
C.取装置①中剩余固体,加入水中,固体不溶解
D.将装置②中固体改为足量碱石灰,仍可证明有H2O和CO2生成
4.有关碳和碳的氧化物说法正确的是
A.金刚石和石墨都是硬度最大的物质
B.碳具有可燃性,因此常温下化学性质活泼
C.将CO2通入到紫色石蕊溶液中,溶液变红,加热后溶液颜色不变
D.工业上可利用CO的还原性来冶炼金属
5.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.过氧化氢溶液用于医疗消毒 B.石墨用于制造铅笔芯
C.金刚石用于切割大理石 D.干冰用于人工降雨
6.二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系,下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是
①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比③二氧化碳无毒,但也有可能使人死亡④二氧化碳和一氧化碳所含碳原子个数一定相同
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.甲、乙、丙、丁四种物质是由碳、氢、氧三种元素中的一种或两种组成的常见物质,它们和C、H2O2之间的关系如图所示(“→”表示物质间能转化,“一”表示物质间能反应),则下列说法错误的是
A.若甲是CO2,则丁是O2 B.若甲是CO,则丁是H2O
C.“C→甲”发生的反应一定是置换反应 D.甲和乙在一定条件下可以发生相互转化
8.现有只含C、O两种元素的气体样品11g,测得其中含C元素3g,则下列说法正确的是
A.此样品中一定有CO2
B.此样品组成只有两种情况
C.此样品一定是CO和CO2气体组成的混合物
D.若此样品含两种物质,则其中一种物质质量为7g
9.科研人员制备了一种新型纳米催化剂,在其表面发生某反应的微观示意图如下图所示。下列说法中不正确的是
A.反应物中碳元素化合价为+4 B.若广泛应用,有利于实现“碳中和”
C.该反应中共有2种氧化物 D.该反应的化学方程式为
10.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是
A.二氧化碳能引起温室效应,但也是人类生存必不可少的物质
B.稀有气体在空气中含量极少,只占空气体积的0.03%
C.分离液态空气时,利用的是氮气和氧气的密度不同进行分离
D.氧气具有助燃性,可用作火箭发射的燃料
11.将CO2通入下列液体中,能产生白色沉淀的是
A.水 B.稀硫酸 C.食盐水 D.澄清石灰水
12.下列说法正确的是
A.电解水时,正极和负极产生气体的体积之比约为2:1
B.某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质一定含有C、H、O三种元素
C.将通入滴有紫色石蕊试液的水中,使石蕊变红的是
D.液氧和氧气都能助燃,是因为同种分子化学性质相同
13.下列鉴别方法不可行的是
A.用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,证明蜡烛含有氢元素 B.用燃着的木条鉴别CO2和N2
C.用二氧化锰来鉴别水和过氧化氢溶液 D.用肥皂水来鉴别蒸馏水和矿泉水
二、填空题
14.按要求完成问题。某同学设计如图实验装置探究一氧化碳的一些化学性质。试回答下列问题:
(1)A装置中所发生的反应的化学方程式是 。
(2)装置C中实验现象是 ,发生的化学方程式 。
(3)点燃装置E中尾气的目的是 。
15.在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科独有的特点。根据图示信息回答问题:
(1)甲图中两种微粒属于不同种元素,其原因是 不同。
(2)根据乙图提供的信息,该变化的基本反应类型是 。
(3)写出生成物的一种用途 。
16.根据如图回答问题。
(1)实验1中,a处观察到的现象是 ;能证明有二氧化碳生成的现象是 。
(2)实验2中,将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半喷水后放入集气瓶中,该实验的目的是