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2023~2024学年第一学期期中质量监测试卷 九年级语文 (考试时间:150分钟总分120分) 拟 一、 语言文字运用(本大题共6小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~4题。 96年前,南昌起义以其独特的历史功①(x ),在中国苹命史上留下了②的一笔。天地英 都雄气,千秋尚凛然。英雄史诗是教育和激励人们查斗前进,是人民军队军魂的生动体现。96年 来,英雄城传颂英雄事,许多素未谋面的人因南昌起义紧紧地联系在一起,进行着跨越时空的接 题 力。 1.文中加点字“凛”的读音正确的是( )(1分) 带不 A.bin B.1In C.ling D.bing 2.填入横线①处的汉字正确的是( )(1分) A.薰 B.埙 C.勋 D.巡 要: 3.填入横线②处的词语,恰当的是()(2分) A.红装素裹 B.浩浩荡荡 C.觥筹交错 D.浓墨重彩 超 ,4.文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2分) A.英雄史诗是教育和激励人们奋斗前进的生动教材 吹 B.英雄史诗教育和激励人们奋斗前进 赳 过 C.教育和激励人们奋斗前进的是英雄史诗 D.英雄史诗是激励和教育人们奋斗前进的生动教材 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) 密 ①这也许怪不得他,因为如果不经教育,一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。 ②之所以从小就教育孩子要爱护花草,正是这种伟大感悟的最基本的训练。 封 ③我们把热爱大自然列为有教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然、不知道人类渺 期 小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。 ④没有相应的自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭隘以外,注定也是盲目傲慢的。 线 A.④②③① B.③①④② C.③④②① D.④③①② 6.下
2023-2024学年度第一学期期中教学质量监测
九年级语文参考答案
一、语言文字运用(10分)
1. (1分) (B)
2. (1分) (C)
3. (2分) (D)
【解析】“红装素襄”形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色;“浩浩荡荡”现形容气势雄壮,规模宏大;“觥筹交错”形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景;“浓墨重彩”形容着力叙述或描写,也形容醒目突出,分量重。
4. (2分) (A)
【解析】画线句成分残缺,需要在句末补充宾语,如“的生动教材”,A项修改正确。B项删了“是”,导致后句“是人民军队军魂的生动体现”的主语发生变化,搭配不当。C项也导致后句的主语发生变化,搭配不当。D项改变了“教育和激励”的逻辑顺序,不合逻辑。
5. (2分) (B)
【解析】这是议论性语段,先找出首句,即提出观点句,观点句为③句“我们把热爱大自然列为有教养的证据之首”,然后是对观点的分析论证,找出分析论证的逻辑顺序,①句的“这”指③后半句的情形,“他”代指③后半句中所涉及的“人”,④句的“蒙昧和狭隘”承①句的“很难自发地懂得宇宙之大”,“盲目傲慢”承“很对自发地懂得……人类的微薄”,②句“之所以”“正是”是进一步分析,“这种伟大感悟”承①句的“懂得宇宙之大和人类的微薄”。
6. (2分) C
【解析】A项不当,“别有用心”意思是“言论或行动中另有不可告人的企图”,褒贬不当;B项不当,“抛砖引玉”是谦辞,不能用于对方,敬谦错位;C项恰当;D项不当,“苦心孤诣”意思是“煞费苦心地钻研,到了别人达不到的地步”,用词不当。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成7~8题。
7.(2分)B【解析】B项,首联的问句不是设问,没有自问自答,是疑问句。“闲官”是诗人自指。
8. (2分)【解析】①从“不随天艳争春色,独守孤贞待岁寒”可看出竹子不随势就俗、贞洁不渝、清高孤洁的高贵品格;②从“犹得今冬雪里看”可看出竹子耐寒傲雪的高贵品格。(每点1分,共2分)
(二)阅读下面的文言语段,完成9~11题。
9. (3分)(1) 攀登 (2) 只有 (3) 才
10. (4分)(1)(我)下山走了二里路,沿着先前走过的路,向五老峰(前进)。(2分)
(2)我刚到岭角,遥望峰顶很平坦,不能详细地知道五老峰的面目。(2分)
11.示例:
(1)游踪:汉阳峰--金竹坪--犁头尖--五老峰。(2)写作手法:定点观察(转换视角)写的是作者在山顶看到的景物。 (3分,每点1分,意同即可)
[参考译文]
二十一日告别慧灯和尚,从小屋后的小路直接攀登汉阳峰。攀援茅草、手拉荆棘地向上攀登二里路,到达汉阳峰顶。从南鸟瞰鄱阳湖,浩荡的湖水仿佛与天相连。东面远望湖口县,西面遥看建昌,各座山历历在目,没有哪一座不像失去了倚仗一样低头服输。只有北面的桃花峰,是诸山中铮铮可与汉阳峰并肩者,然而它昂首耸立逼近霄汉,这是它最美的地方了。(我)下山走了二里路,沿着先前走过的路,向五老峰前进。汉阳峰、