6.1 我对谁负责 谁对我负责-课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责 1 一.责任的含义及来源 掌 握 二.责任与角色的关系 三.中学生如何扮演好自己的角色 四.对自己负责的表现、意义 五、为什么要学会感恩并对他人负责 六、我们为什么要承担责任 2 一、责任的（1.含义）： 一个人分内应该做的事情。 3 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 在救灾过程中，哪些人承担了责任？ 他们分别承担了什么责任？ 4 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 5 2.责任的来源： 1.对他人的承诺 2.职业要求 3.道德规范 4.法律规定 6 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 道德规范、法律规定 对他人的承诺 道德规范、法律规定 交警指挥交通秩序。这个责任来自 职业要求 7 地震中人人各司其职说明了什么？ 8 二、责任与角色之间的关系（1—4）共4点 1.在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 2.随着时代变化和所处环境的变化，我们会不断变换自 己的角色，调节角色行为。 3.每一种角色都意味着承担相应的责任。 4.只有人人认识到自己扮演的角色，承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 9 学生 子女 社会的一员 中华儿女 ①孝敬父母，是我们的责任。 ②遵守学校纪律，认真学习是我们的责任。 ③我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。 ④我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 多重角色 三、中学生如何扮演好自己的角色 10 请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情。 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲,按时完成作业 不应该逃避打扫教室卫生 遵守校规，帮助同学 不应该抄袭作业、打架斗殴 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 11 第二目 责任你我他 PART 02 02 12 1、上学时把学习用品、假期作业忘在家里，最后只好拜托父母送到学校来。 2、每天的换洗衣物不自己洗，把脏衣服塞给父母。 3、宿舍轮值时需要舍友提醒或帮忙。 4、考试成绩不好把原因归咎于试卷太难。 5、自己做错了事情却把责任推卸给别人。 下列行为在你身上发生过没有？今后你会怎样做？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 探究三 为什么要承担责任 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 13 1、对自己负责的表现和意义 表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 父母 警察 教师 医生 国家 15 我 衣食住行 安全 教育 健康 发展 …… 思考：生活中有哪些人在为我们负责？ 向为这次抗疫斗争作出重大贡献的广大医务工作者、疾控工作人员、人民解放军指战员、武警部队官兵、科技工作者、社区工作者、公安民警、应急救援人员、新闻工作者、企事业单位职工、工程建设者、下沉干部、志愿者以及广大人民群众致以崇高的敬意! ——习近平 谁在为我们承担责任？ 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 2.对他人负责的原因、做法、意义（P68—69) ①原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。P68 ②做法：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。P69 ③意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 NOTES ①作为社会的一员，我们每个人首先