内容正文:
第七课 积极奉献社会
7.2 服务社会
教学目标
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的
传统美德。
道德修养: 感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权
利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
自学指导(1分钟)
认真阅读课本P80-84,思考下面问题。(5分钟)
1、为什么要服务社会?(意义、价值、重要性)P81
2、怎样做到服务和奉献社会?P83-84
3、中国共产主义青年团的性质、作用、任务?P83
奉献助我成长
01
1、服务和奉献社会的意义(为什么)
——汪勇的故事?
汪勇为什么能感动中国?汪勇在奉献中的收获给你服务社会有何启示?
探究与分享....................................................................................
同学们说得很好,指出:汪勇能感动中国,是因为他热心公益,服务社会,奉献社会,不言代价与回报地承担着社会责任等。......
启示:在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。。这就是服务社会体现人生价值。
畅所欲言
教师点评
汪勇为什么能感动中国?汪勇在奉献中的收获给你服务社会有何启示?
服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。
安琪
推广部经理
ICO
客户部主管
陈佩琪
市场部助理
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北京冬奥会波兰语志愿者专访
参加志愿者活动会对我们有什么影响?
②服务社会能够促进我们全面发展。
视野不断拓展
知识不断丰富
观察、分析、解决问题能力不断提高
人际交往能力得到提升
道德境界不断提高
奉献助我成长
(1)服务社会体现我们的人生价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。
服务社会的意义
课堂笔记
服务社会
奉献助我成长
奉献社会我践行
体现人生价值
促进全面发展
青年担当责任
积极参与公益
热爱劳动,爱岗敬业
1、爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命意义。”这段话告诉我们( )
①人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务 ②只有伟人才能服务社会
③服务社会体现人生价值 ④服务社会,吃力不讨好,不值得
A.②③ B.①③ C.②④ D.③④
B
2、服务社会能够促进我们全面发展,主要表现为( )
①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展 ②知识不断丰富
③观察、分析、解决问题的能力不断提高 ④人际交往能力得到提升
⑤道德境界不断提高
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
D
检测提升
3.下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是( )
①小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活
②小东积极向“希望工程”捐款,帮助失学儿童
③小宁迷恋网络游戏,经常带同学去网吧
④小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
4.北京志愿服务事业发展迅速,已形成覆盖全市的组织网络、完善的项目体系全市注册志愿体团已近有5万家,注册志愿者已达307万人。这表明( )
①我们的社会是一个相互关爱、互帮互助的社会 ②服务社会、奉献社会是当代青年的法定义务 ③越来越多的人勇于承担对国家和社会的责任 ④服务的奉献社会需要我们积极参与社会公益活动
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
A
5.2022年4月中旬,邵阳市城区发生了新冠肺炎疫情。为战胜疫情,许多人加人志愿者行列,和社区居民团结一致,协力同心,守护着共同的家园。参加抗疫志愿者活动,启示我们( )
①服务和奉献社会,积极承担社会责任
②努力学习,掌握扎实的科学文化知识
③积极投身社会实践,参加社会公益活动
④只有参加志愿者活动,才能成就自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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