内容正文:
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
学习目标
1.关爱的含义、表现?
2.为什么要关爱他人?(意义?重要性?)
3.怎么关爱他人?(要求)
为什么要做这些设置?
孕妇专座
爱心专座
无障碍公交
盲道
关爱
关心
爱护
我们身边关爱的行为
父母悉心呵护
同学互帮互助
老师的指导和鼓励
社会的关爱
想一想:你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗?你当时的感受怎样?。
表现:
在长辈的呵护下,我们 ;
在老师的鼓励下,我们 ;
同学之间互相帮助,我们更懂得 ......
健康成长
增强学习信心
友谊的珍贵
健康成长
增强学习信心
友谊的珍贵
1.关爱的含义、表现、特点(是什么)?
(1)含义:关心爱护,一种美好的道德情感。
(2)表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
知识归纳
在某市,你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序,热心照看留守儿童,看望农村老人,为需要帮助的人组织捐款活动等,为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为,赢得社会各界的一致好评。
义工们的爱心行动启示我们关爱他人的重要意义是什么?
(对他人)关爱传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(对社会)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
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“我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
(对自己)关爱他人,收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。
盲人打灯笼
你悟出了什么道理?
知识归纳
2.为什么要关爱他人?(意义?重要性?)
①传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
关爱他人是一种艺术
善用法律
思考1:观看视频,你有什么感受?
思考2:如果是你,你会怎么做?
关爱他人,要心怀善意。道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
我也会心怀善意去帮助老人买车票搭车。
3.怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你会怎么办?
我又不认识他们,跟我有什么关系?
献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
探究与分享P78页
小组讨论
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。分为三组来讨论。
观点一:是正确的。说明她是一个尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,具有爱心和值得称赞的人。
观点二:是错误的。关爱不分大小,贵在有爱心,中学生也应该积极奉献自己的爱心,在自己能力范围内关心、帮助他人。
观点三:错误。虽然我们不认识他们,但作为社会的一员,我们也要关爱他人,只有人人献出一点爱,社会才会充满爱的阳光。
我们虽然不认识他们,但他们有困难,我们要尽自己所能帮助他们,让他们感受到社会大家庭的温暖。遇到类似的情况,我会尽自己所能去帮助他们。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有 什么关系?
你如何看待他们的观点?
观点是正确的。说明她是一个尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,具有爱心和值得称赞的人。
观点是错误的。关爱不分大小,贵在有爱心,中学生也应该积极奉献自己的爱心,在自己能力范围内关心、帮助他人。
观点错误。虽然我们